Diplomado En Cultura Jaliscience

DIPLOMADO EN
CULTURA JALISCIENSE

Guía de estudio
Primera Parte

Asociados Numerarios de El Colegio de Jalisco

* Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
* Gobierno del Estado de Jalisco
* Universidad de Guadalajara
* Instituto Nacional de Antropología e Historia
* Ayuntamiento de Zapopan
* Ayuntamiento de Guadalajara
* El Colegio de México, A.C.
* ElColegio de Michoacán, A.C.
* Subsecretaría de Educación Superior
e Investigación Científica-SEP

Primera edición 2003
Primera reimpresión, 2004
Segunda reimpresión, 2006
Tercera reimpresión, 2008
© El Colegio de Jalisco
5 de mayo 321
45100 Zapopan, Jalisco

Contenido

Guía de estudio ………………………………………………………………….. | 5 |
Objeto de estudio: | |
1. La cultura jalisciense enel siglo XIX ………………………………………. | 7 |
2. Artes plásticas……………………………….……………………………….. | 21 |
3. Muralismo …………………………………………………………………… | 37 |
4. Arquitectura………………………………………………………………….. | 45 |
5. Danzas populares……………………………………………………………. | 61 |
6. Arte popular y artesanías…………………………………………………… | 69 |

Guía de estudio

La guía de estudio es un instrumento didáctico que facilitael proceso de aprendizaje mediante una serie de recomendaciones dirigidas al participante. Es recomendable seguirlas para el logro de los objetivos de aprendizaje.
Analiza los textos básicos que aportan los elementos teóricos para enriquecer, corroborar y descartar los conocimientos previamente adquiridos acerca del objeto de estudio. Te sugerimos tener presentes las siguientes preguntas que teapoyarán en el análisis:

1. ¿Cuáles son los problemas fundamentales planteados por el autor?
2. ¿Cuál es la cuestión central o tesis que aborda o define el autor?
3. ¿Cómo fundamenta su tesis o cuáles son los argumentos aportados para justificación?
4. ¿Cuáles son los conceptos centrales que utiliza?
5. ¿El autor aporta cuestiones importantes que después no desarrolla?¿Cuáles?
6. ¿Qué descubrí en este texto? ¿En qué relación se encuentran las cuestiones aquí debatidas con mis conocimientos anteriores y con mis concepciones o expectativas?

Tome en cuenta las sugerencias al realizar las actividades de aprendizaje.

Consideraciones:
Las actividades marcadas en la guía de estudio tienen el objetivo de invitar a la reflexión y promover la discusión.
Aldesarrollar las actividades de estudio individuales de cada tema, considera si reconociste los elementos de los textos que dan respuesta a las interrogantes señaladas. No se pretende evaluar si los planteamientos de los autores son correctos o no.
En el trabajo individual valora los logros alcanzados y los obstáculos enfrentados en el aprendizaje, en cuanto a cómo organizaste y sistematizaste loscontenidos temáticos. Ten presente que las respuestas y consideraciones de los trabajos individuales pueden ser diferentes de las elaboradas por tus compañeros a pesar de que se tengan propósitos y actividades iguales.

Nota importante: Por ningún motivo se podrán acreditar Guías con actividades en fotocopia o contestadas iguales. Podrán llenarse a mano o a máquina, siempre en forma original eindividualmente
Guía de estudio

Objetivo:

Conocer los principales aspectos de la cultural del siglo XIX en Jalisco, y la obra de sus representantes.

Actividades:

Investiga tres acepciones del concepto de cultura.

1) Cultura entendida como la interpretación que el hombre hace de la realidad, forma parte de la historia y tradiciones de un pueblo. |
2) Base y fundamento delo que somos. Esta existe en nosotros desde el momento en que nacemos y es el aporte moral e intelectual de nuestros progenitores. |
3) Todo lo cultivado por el hombre ya que comprende el total de las producciones humanas tanto en el ámbito material como en el espiritual. |

Construye tu propia definición Forma de vida de un grupo de personas donde comparten costumbres, tradiciones...