Diplomado

Actividad de Aprendizaje 6
Determinación objetivos de aprendizaje

Propósito: A partir del modelo EROA (SOLO) (Estructura del Resultado Observado del Aprendizaje, definir objetivos y niveles decompetencia a promover

Nombre

Etapa 2. Instrucciones: Complete el siguiente cuadro, para ello:

1. Defina cinco objetivos de aprendizaje de la asignatura que imparte y determinar el nivel enque están planteados esos objetivos de acuerdo a la clasificación Preestructural, Uniestructural, Multiestructural, Relacional y Abstracto ampliado. (Lectura: Biggs, J (2005) Calidad del aprendizajeuniversitario. España: Cap. 3. Modelo EROA (SOLO) para la definición de Objetivos.

2. Definir nuevamente los objetivos de la asignatura, pero ahora de acuerdo con el nivel de profundidad quedesea promover en los estudiantes. Justificando en su caso el cambio de nivel.

3. Al terminar incluya la conclusión grupal y la individual, así como la referencia bibliográfica.

4. Alconcluir su documento, guárdelo con las siglas de su nombre y número de actividad. Ejemplo: ASS_Ac6

|UNIDAD |Primera definición de los cinco objetivos de |Nivel en que se ubican|Redefinición de los objetivos, |Nivel de objetivos |OBSERVACIONES |
| |aprendizaje ||considerando el nivel de profundidad que |redefinidos | |
| | ||se desea promover | | |

IV

|Reconocer las actividades científicas ytecnológicas que se han conjugado para el deterioro del medio ambiente. |UNIESTRUCTURAL |Integrar las actividades científicas y tecnológicas se han conjugado para el deterioro del medio ambiente con la...