Diplomado

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UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO
DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD
CIRUJANO DENTISTA

TITULO

INDICADORES, OBJETIVOS Y CONCEPTOS DE LA ASIGNATURA DE HABILIDADES COGNITIVAS PARALA FORMACION ÓPTIMA EN LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO.

TRABAJO

ANALISIS DE TEXTO EN EL PROGRAMA DE ESTUDIO.

RESPONSABLE

*CARLOS PATRICIO MEZQUITA ALONZO

ASESOR:**PROFA. MARIA ELENA BRITO GARCIA

*Alumno del 2 “C” Turno Matutino en la asignatura de habilidades cognitivas.
** Asesora en la Materia de Habilidades cognitivas. C.D María Elena BritoGarcía.

¿Que indicadores de aprovechamiento escolar obligaron a la universidades a introducir estas materias?

La finalidad es propiciar en forma sistemática el desarrollo del proceso deconstrucción del conocimiento y de las habilidades necesarias para ello, considerando factores como: el autoconcepto, la motivación, la interacción social y el contexto.
Fueron tres objetivosbásicos “Ampliar el acceso, la permanencia y las posibilidades de éxito, sin discriminación a los sistemas de enseñanza superior, mejorar y fortalecer sus vínculos con el mundo de trabajo.

Queson las habilidades cognitivas??

Las habilidades cognitivas son un conjunto de operaciones mentales cuyo objetivo es que el alumno integre la información adquirida básicamente a través de lossentidos, en una estructura de conocimiento que tenga sentido.

¿Cual es el objetivo que se lograr en los alumnos con esta asignatura?

Es que el alumno integre la informaciónadquirida a través de los sentidos, en una estructura de conocimiento que tenga sentido para nosotros. (alumnos)

¿Que tipo de pensamiento se requiere que desarrolle?

Pensamiento lógicoPensamiento creativo
Pensamiento critico

Estas formas de pensamiento están diseñadas para un óptimo desempeño, son susceptibles de ser prendidas y mejoradas a través de una...
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