Diplomado

Páginas: 2 (469 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2010
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE ORGANIZAR EL CONTENIDO TEMÁTICAMENTE Y ORGANIZARLO POR PROCESOS?
Qué los temas están ordenados de lo más simple a lo más complejo y es el que hacer, en cambio enlos procesos es el cómo hacer las cosas, en la aplicación de los contenidos temáticos.
En el programa organizado por contenido temáticos siempre va hacer un proceso lineal se va aislar de los demásconocimientos se va evocar exclusivamente al conocimiento de la asignatura, va hacer calendarizado, estandarizado y rígido.
También organizar el contenido temáticamente es distribuir a lo largo delsemestre los temas y subtemas, así como periodos de evaluación.

También se hace referencia al conocimiento memorístico-teórico.
En el organizado por procesos, se habla de trabajar actividadesdonde lo lleven a interactuar de manera interdisciplinaria con otras áreas de conocimiento, por ejemplos proyectos, etcétera, aquí se evalúa continuamente.
Por otro lado se trata de detectarambientes de aprendizaje para diseñar lo que se requiere para activar la enseñanza – aprendizaje,
Además que este tipo de organización es más planeada y organizada, conectividades que te lleven a unaprendizaje significativo.

SI TUVIERA QUE ELEGIR ENTRE LOS TEMAS QUE IMPARTE EN SU MATERIA, PARA DEJAR SÓLO CUATRO EN EL PROGRAMA ¿CUÁLES SERÍAN ÉSTOS?
Nuestra materia a analizar fue matemáticas II yde acuerdo al contenido de los bloques:
I
Bloque I Utiliza triángulos: ángulos y relaciones métricas
Bloque II Comprende la congruencia de triángulos
Bloque III Resuelve problemas de semejanza detriángulos y Teorema de Pitágoras.
Bloque IV Reconoce las propiedades de los polígonos
Bloque V Emplea la circunferencia
Bloque VI Describe las relaciones trigonométricas para resolver triángulosrectángulos
Bloque VII Aplica funciones trigonométricas
Bloque VIII Aplica las leyes de senos y cosenos
Bloque IX Aplica la estadística elemental
Bloque X Emplea los conceptos elementales de...
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