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ALUMNOS FOCALIZADOS
REPORTE SOBRE EL AVANCE DE LOS NIÑOS FOCALIZADOS
NOMBRE DEL ALUMNO:__URIEL PEREZ AYALA _ BIMESTRE: SEPTIEMBRE- OCTUBRE 2009
PROBLEMAS IDENTIFICADOS | ESTRATEGIAS A REALIZAR |
| HACER QUE EL NIÑO TENGA MENOS AUSENCIA EN EL SALON DE CLASES. REALIZAR EJERCICIOS DE LECTURA REALIZAR DICTADOSUBICARLO EN LA PARTE DEL SALON DONDE NO SE PUEDA DISTRAER TANFACILMENTE.TRABAJO EN COPIAS APOYO CON ALGUNOS DE SUS COMPAÑEROSNECESITA MEJOR SU CONDUCTA Y RESPETAR LAS REGLAS DEL SALON Y DE LA ESCUELA |
OBSERAVACIONES \ AVANCES | APOYO DE LOS PADRES |
TUVO MENOS AUNSENCIACUMPLIO CON LOS TRABAJOS DE TAREAS PARTICIPA MAS EN LAS ACTIVIDADES DEL GRUPO.NECESITA MAS APOYO EN LA LECTURA Y ESCRITURA EN SU INDISCIPLINA NO HA TENIDO MEJORAS | LA MAMA APOYA EN LOS TRABAJOS DECASA REVISA QUE SU HIJO TENGA LO NECESARIO PARA PODER AYUDARLO. |

REPORTE SOBRE EL AVANCE DE LOS NIÑOS FOCALIZADOS
NOMBRE DEL ALUMNO:__URIEL PEREZ AYALA _ BIMESTRE: NOVIEMBRE- DICIEMBRE 2009
PROBLEMAS IDENTIFICADOS | ESTRATEGIAS A REALIZAR |
| HACER QUE EL NIÑO TENGA MENOS AUSENCIA EN EL SALON DE CLASES. REALIZAR EJERCICIOS DE LECTURA REALIZAR DICTADOSUBICARLO EN LA PARTE DEL SALONDONDE NO SE PUEDA DISTRAER TAN FACILMENTE.TRABAJO EN COPIAS APOYO CON ALGUNOS DE SUS COMPAÑEROSNECESITA MEJOR SU CONDUCTA Y RESPETAR LAS REGLAS DEL SALON Y DE LA ESCUELA |
OBSERAVACIONES \ AVANCES | APOYO DE LOS PADRES |
ESTE BIMESTRE EL NIÑO TRABAJO EN EL SALON DE CLASES CON EL APOYO DE UNA COMPAÑERA.ENTREGO TODOS LOS TRABAJOS QUE SE REALIZABAN EN EL SALON, YA QUE TENIA EL APOYO DE UNAS DESUS COMPAÑERAS. ESTA MEJORANDO SU LETRA Y SU LECTURA NECESITA MEJORAR SUS DICTADOS AUMENTARON LAS FALTAS. | ESTE BIMESTRE EL NIÑO SE HA AUSENTADO Y NO HE TENIDO NINGUNA INFORMACION DEL PORQUE SU AUSENCIA. LOS DIAS QUE EL NIÑO SE PRESENTA CUMPLE CON LAS TAREAS. |

REPORTE SOBRE EL AVANCE DE LOS NIÑOS FOCALIZADOS
NOMBRE DEL ALUMNO:KEVIN ANDRES CHAVEZ CHAVE BIMESTRE: SEPTIEMBRE- OCTUBRE 2009PROBLEMAS IDENTIFICADOS | ESTRATEGIAS A REALIZAR |
| LOGRAR QUE EL ALUMNO TENGA MENOS FALTAS. BUSCAR APOYOS EXTERIORES PARA MEJORAR LA SITUACION DEL MENOR.MATERIAL ADECUADO PARA EL MENOR. MEJORAR SU ESCRITURA TRABAJAR CON LOS DICTADOS COLOCAR AL MENOR EN UN AREA DONDE NO SE DISTRAIGA. TRABAJAR CON SU LECTURA .INTREGAR AL MENOR EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES. |
OBSERAVACIONES \ AVANCES |APOYO DE LOS PADRES |
EL NIÑO HA TENIDO FALTAS EN EL BIMESTRE. PRESENTA PROBLEMAS DE INDISCIPLINAESTE PROBLEMA NO AYUDA PARA QUE EL MEJORE EN SU RENDIMIENTO ACADEMICO. NO SE INTEGRA FACILMENTE A LAS ACTIVIDADES DEL GRUPO. | SE HABLO CON LA MAMA Y SE LE DIO LOS TELEFONOS DE UN LUGAR PARA QUE SE REALIZARAN ESTUDIOS AL MENOR. LA MAMA NO LO LLEVO Y DIO MUCHAS EXCUSAS DE POR QUE NO LO LLEVO. AUN ASILA MAMA SE PREOCUPA POR LOS RESULTADOS DEL MENOR. |

REPORTE SOBRE EL AVANCE DE LOS NIÑOS FOCALIZADOS
NOMBRE DEL ALUMNO: KEVIN ANDRES CHAVEZ BIMESTRE: NOV- DICIEMBRE 2009
PROBLEMAS IDENTIFICADOS | ESTRATEGIAS A REALIZAR |
| LOGRAR QUE EL ALUMNO TENGA MENOS FALTAS. MATERIAL ADECUADO PARA EL MENOR. MEJORAR SU ESCRITURA TRABAJAR CON LOS DICTADOS COLOCAR AL MENOR EN UN AREA DONDE NO SEDISTRAIGA. TRABAJAR CON SU LECTURA.MEJORAR SU DISCIPLINA INTREGAR AL MENOR EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES.COLOCARLO CON ALGUN COMPAÑERO PARA QUE LE AYUDE. MOTIVARLO PARA QUE TENGA AVANCES. |
OBSERAVACIONES \ AVANCES | APOYO DE LOS PADRES |
EN ESTE BIMESTRE HA TENIDO FALTAS, PERO LOS DIAS QUE ASISTE TRABAJA CON EL APOYO DE UNAS DE SUS COMPAÑERAS, ESTA INTENTANDO HACER LOS DICTADOS, YA REALIZALECTURAS GUIADAS CON TODOS SUS COMPAÑEROS, HA PARTICIPADO EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES PERO NO SE PRESENTA, SOLO REALIZA LOS ENSAYOS PERO EL DIAS DE LAS PRESENTACIONES NO ASISTE. | LA MAMA LE BUSCO UNA PERSONA QUE LO AYUDE HACER LAS TAREAS POR LAS TARDES. ESTO HA HECHO QUE MEJORE SU LETRA, AUN QUE LE FALTA MAS APOYO. ALGUNAS VECES LA MAMA VIENE A RECOJERLO PERO POR LO GRAL. QUIEN LO RECOJE ES...
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