discalculia
Existen estudiantes con problemas de aprendizaje en matemáticas, por ejemplo el estudiante se distrae, no seconcentra en clases.
En mi opinión persona digo que el estudiante debería poner de su parte si se quiere vencer este pequeño problema que puede llevar a grandes consecuencias.
El déficit deatención tiene como consecuencias las malas notas de los niños.
En cuanto a nuestro proyecto de aula, podríamos separar a los niños con ese problema y les podríamos volver a enseñar de una manera másclara y motivarles para que ellos puedan salir adelante con sus estudios, eso les servirá de por vida.
-Discalculia
La discalculia es un problema, el estudiante no desarrolla por completouna parte de su cerebro.
Pienso que es muy necesario solucionar este problema, porque en la vida cotidiana se utiliza mucho, por ejemplo en cuentas pequeñas, cuando compran algo y quieren hacercuentas de cuanto gastan y eso.
Les podrían estafar a las personas con este problema.
Pienso que es necesario vencer esto y en nuestro proyecto de aula utilizaremos juegos de razonamiento matemático,eso dice que ayuda al estudiante a vencer aquel problema, juegos como sumas pequeñas e incluir restas al mismo tiempo.
-Dislexia
Este problema confunde al estudiante y no sabeexpresarse bien.
Olvidan pequeños detalles y el proceso para realizar ejercicios.
También dice que el estudiante con este problema se estanca en un ejercicio y tiene que volver a recordar el procedimientoen otros ejercicios que ya realizo.
También dice que confunden los números, tanto así sea el problema de la dislexia pienso que si es más importante ayudarles en este problema con solo imaginarque los estudiantes confundan números y olviden pasos sencillos para resolver algo.
BIBLIOGRAFIA:
http://mistdahfavoritas.blogspot.com/2012/09/como-descubrir-el-deficit-de-atencion.html...
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