Discapacidad intelectual

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La Adolescencia
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– Presentación
– Introducción
- Conceptualización de la adolescencia[->20] y el adolescente
– Duración de la adolescencia
– Búsqueda de la identidad[->21] del adolescente
– Desarrollo[->22] sexual del adolescente
– Identidad sexual del adolescente
– Cambios físicos del adolescente
– Cambios psicológicos del adolescente– Modalidades de satisfacción
– Desarrollo de la inteligencia[->23] del adolescente
– Desarrollo afectivo del adolescente
– Desarrollo social del adolescente
– Desarrollo de la personalidad[->24] del adolescente
– Problemas[->25] de la adolescencia
– Enfermedades[->26] nutricionales del adolescente
– Conclusión
18.– Bibliografía
Contenido: Conceptualización de la adolescencia y eladolescente. Duración de la adolescencia. Búsqueda de la identidad del adolescente. Desarrollo sexual del adolescente. Identidad sexual del adolescente. Cambios físicos del adolescente. Cambios psicológicos del adolescente. Modalidades de satisfacción. Desarrollo de la inteligencia del adolescente. Desarrollo afectivo del adolescente. Desarrollo social[->27] del adolescente. Desarrollo de lapersonalidad[->28] del adolescente. Problemas de la adolescencia. Enfermedades nutricionales del adolescente.
Introducción
Tradicionalmente, la adolescencia ha sido considerada como un período crítico de desarrollo, no solo en los Estados Unidos[->29], sino también en otras muchas culturas, especialmente en las sociedades[->30] más avanzadas tecnológicamente. Tanto la conversación vulgar como en lasobras novelistas, los autores dramáticos y los poetas han abundado las referencias a los "años tormentosos" comprendidos entre el final de la niñez y la edad adulta nominal. Los que han estudiado científicamente la conducta[->31] han propendido también señalar que la adolescencia representa un período de tensiones particulares en nuestra sociedad[->32]. Algunos, especialmente los de mayor espíritubiológico, han hecho hincapié en los ajustes que exigen los cambios fisiológicos enfocados a la pubertad[->33], sin exceptuar los aumentos de las hormonas[->34] sexuales y a los cambios en la estructura[->35] y a la función[->36] del cuerpo. Otros han propendido a descubrir en la cultura[->37] la causa primordial de los problemas de los adolescentes[->38], y han hecho hincapié en las demandasnumerosas, y grandemente concentradas, que nuestra sociedad ha hecho tradicionalmente a los jóvenes de esta edad: demandas de independencia[->39], de ajustes heterosexuales y con los semejantes, de preparación vocacional, de desarrollo de una filosofía[->40] de la vida fundamental y normativa.
Aunque existen diferencias de opinión en lo tocante a la importancia relativa de los factores biológicos,sociales y psicológicos, existe, no obstante, un acuerdo general en lo tocante a que el período de la adolescencia ha presentado tradicionalmente problemas especiales de ajuste en nuestra sociedad.
Conceptualización de la adolescencia y el adolescente
La adolescencia, es un periodo de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca[->41] el final de la niñez y prenuncia la adultez,...