Discurso cátedra abierta

Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 13 de febrero de 2012
Cátedra Abierta de Pensamiento Latinoamericano
Colombia: Cinco Siglos de Destierro
“Comunicación, Cultura y Educación para vivir, para transformar”



La Cátedra de PensamientoLatinoamericano: Cinco Siglos de Destierro, sigue la senda de los sueños realizables. Una cátedra de estudiantes para estudiantes y para todos los palmiranos y palmiranas, un espacio donde la universidad abre suspuertas a los protagonistas de esta compleja realidad, para entenderla, reflexionarla y atrevernos a plantear propuestas desde el seno comunitario, como debe ser.

Hemos construido camino desde elaño 2009 en su primera versión, la Cátedra Abierta de Pensamiento Latinoamericano trajo a este auditorio la discusión de los “Conflictos Agrarios y Ambientales” y su estrecha relación con el conflictosocial y armado que vive nuestro país. Para la siguiente experiencia los conflictos “Socio-ambientales Urbanos” donde analizamos como el desplazamiento legal e ilegal en la ciudad, agudiza eldesarraigo y engrosa los cordones de miseria, haciendo de la ciudad un laboratorio de violencia; en nuestra tercera versión la protagonista es la “Educación” donde nos cuestionamos el papel de la educacióncomo herramienta para alimentar la guerra o como camino para alcanzar la paz con justicia social.

En este mismo sentido el tema propuesto para nuestra IV versión no es ajena a esta intención, a laintensión de poner al debate el estado actual de los medios masivos de comunicación y su relación con los grandes grupos económicos del país, quienes tienen muy claro que la comunicación es un procesoque nos permite reproducir valores, creencias y conceptos sociales; así la comunicación en Colombia ha sido un proceso poco democrático y participativo, donde a través de ella se configura unadependencia cultural, ideológica y económica, aterrizada y reproducida en la educación colombiana.

Con esta propuesta, pretendemos arrojar elementos para


Comunicación, cultura y educación para...
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