Discurso En Contra El Racismo Y Clasismo

 Buenas tardes compañeros, compañeras y profesor, muchas veces solo nos basamos en la violencia física que sufren algunos en los respectivos establecimientos educacionales pero el discurso que les presentare a continuación es un tema al que muchas veces no le tomamos importancia en el colegio o en los liceos, pero el racismo y el clasismo esta cada vez más presente en nuestras vidas.
El mundoque hoy conocemos como “en contra del racismo” no es más que una seguidilla de mentiras que se contraponen con la realidad que muchas veces nos vetan a ver. Para saber cómo pasa esto o los orígenes que tienen ambas palabras tenemos que retroceder y nos daremos cuenta que el racismo o que el clasismo no es solo de esta época o de este siglo porque no es posible que países desarrolladospertenecientes a Europa sean discriminadores con etnias de su misma sangre o con personas de color.
En Sudamérica específicamente en Chile, no es muy distinto al caso de Europa, La ignorancia se adentra en todas las personas que no saben respetar a hermanos que solo tienen rasgos distintos a los nuestros, desde años remotos que el racismo se ha inculcado en el corazón de las personas, un ejemplo de aquello esen la época de la esclavitud, en la cual notoriamente en la raza de color hubo un sentimiento de dolor y rabia en contra de familias adineradas que los despreciaban por solo ser de una etnia diferente.
La discriminación sigue avanzando a pasos agigantados, pero la manera más efectiva de erradicarla es inculcarle valores a los niños. Decirle a un pequeño que no debe ser racista, es algo complicado,porque tal vez lo escuchará pero lo olvidará rápidamente como cualquier niño. ¿El motivo? Las personas con más edad están acostumbradas a hablar en un plano conceptual. En los niños resulta diferente. Para ellos, los conceptos son como aire. Por eso la educación escolar es esencial para poder inculcar de mejor manera la lucha en contra del racismo.
Estos casos de racismo se notan en mayorcantidad en los liceos municipales y/o colegios municipales, por ejemplo más de 352 mil extranjeros viven en Chile, la mayoría peruanos, colombianos y bolivianos. Sin carnet de identidad, se enfrentan a duras dificultades, por lo tanto es normal que a uno de estos liceos municipales asista un peruano, boliviano o colombiano y de por si son de un color de piel distinto, pero ¿Influye en su simpatía, en sucomportamiento o en su carácter? Para mí el hecho de que los discriminen por su color de piel, es algo ilógico, ya que no porque sean extranjeros o porque no sean de la misma etnia es diferente a nosotros, todos somos iguales y nadie es perfecto para juzgar o criticar a otro.
Un informe del Observatorio Ciudadano y Amnistía Internacional da cuenta del fenómeno social en nuestro país y recomiendatener un plan nacional de integración.
Uno de los casos más notorios de racismo en Chile, fue el caso del jugador Emilio Renteria, si bien esto no ocurrió en un establecimiento, fue un caso de gran relevancia para los chilenos. Quizás algunos se preguntaran que tiene que ver este jugador con el racismo en los colegios o liceos, pero para mí esto no va solo de la familia, muchas veces justificamostodo con la supuesta educación que deben entregarles en sus respectivas casas, pero, ¿Y estas personas que discriminaron al jugador tendrán familia?, quizás nos podemos reír porque no es una pregunta muy frecuente, pero hay que tener claro que en chile no se hace ningún tipo de esfuerzo por mejorar nuestra cultura, no es posible que se nos conozca en todo el mundo por anti valores y no por losvalores que tenemos.

Otro problema latente en nuestra sociedad es el clasismo que hay en distintos países, este problema va creciendo de la mano con el racismo y cada vez se nota más las brechas que hay en la sociedad, el problema es que al estar tan marcados los escalones sociales, se hace cada vez más difícil ingresar a los que se encuentran más arriba, La única forma de cambiar esta matriz sin...