FUNDAMENTACIÓN GENERAL

1. ¿Cuál es el sentido del nivel inicial hoy?
Actualmente, el Nivel Inicial de la provincia de Buenos Aires está estructurado en función de la nueva Ley de Educación Provincial 13.688,aprobada el 27 de junio de 2007. La misma en consonancia con la Ley Nacional de Educación 26.206 establece que “el Nivel Inicial constituye una unidad pedagógica que brinda educación a los niños desde los 45 días hasta los 5años de edad inclusive, siendo obligatorios los dos últimos años”, asimismo se disponen las condiciones para universalizar el Nivel Inicial, en el sentido de entender la universalización como la obligación por parte delEstado de garantizar su provisión. Esta norma lleva implícito el compromiso del Estado de garantizar el crecimiento del Nivel, la universalidad de sus alcances y su integridad como institución.
Dirección General de Culturay Educación
Educar en el Jardín: una responsabilidad ética, política y pedagógica
El Jardín ya está instalado (como concreción o como deseo) en la sociedad bonaerense: los padres esperan que sus hijos transiten laexperiencia formativa del Nivel Inicial. En estas condiciones, cabe que los docentes se pregunten: ¿cuál es el sentido actual de la educación formal temprana? Esta pregunta puede recibir diferentes respuestas, perointeresa enfatizar los desafíos del contexto bonaerense actual, donde la educación de la primera infancia puede ser una herramienta clave de la integración y la inclusión social:
• su mayor desafío en relación con el contextosocial actual es contribuir con la inclusión de aquellos niños provenientes de hogares que fueron expulsados del sistema económico y luchan por
reinsertarse en las prácticas y las instituciones de la vida social;
• sumayor desafío en relación con la construcción de una sociedad pluralista es contribuir con la integración de todos a partir de reconocer las peculiaridades de cada uno y brindar herramientas para proseguir la escolaridad [continua]

Leer Ensayo Completo

Cite este ensayo

APA

(2010, 11). Diseño curricular nivel inicial. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Dise%C3%B1o-Curricular-Nivel-Inicial/1243007.html

MLA

"Diseño curricular nivel inicial" BuenasTareas.com. 11 2010. 2010. 11 2010 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Dise%C3%B1o-Curricular-Nivel-Inicial/1243007.html>.

MLA 7

"Diseño curricular nivel inicial." BuenasTareas.com. BuenasTareas.com, 11 2010. Web. 11 2010. <http://www.buenastareas.com/ensayos/Dise%C3%B1o-Curricular-Nivel-Inicial/1243007.html>.

CHICAGO

"Diseño curricular nivel inicial." BuenasTareas.com. 11, 2010. consultado el 11, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Dise%C3%B1o-Curricular-Nivel-Inicial/1243007.html.