Diseño de la investigacion

Diseño de la Investigación.

Tipo de investigación:

El proyecto de aprendizaje se circunscribe en una investigación de tipo cualitativo y cuya modalidad de conocimientos es la investigaciónacción.
Porque nos permite profundizar la comprensión del maestro (diagnostico) de su problema por tanto, a docta una postura exploratoria frente a cualquier definición.
La investigación accióninterpreta lo que ocurre desde el punto de vista de quienes actúan e interactúan en la situación problema, por ejemplo, maestra, niños y niñas.

Según el autor Marvin Harris Las grandes diferencias en laalimentación del mundo se deben a limitaciones y oportunidades ecológicas que varían segun las regiones. Algunos alimentos son muy nutritivos, Las frutas recién exprimidas son uno de los alimentos másnutritivos que puedes incluir en la dieta, aunque pierden un poco de fibra, de igual manera conservan todos los beneficios y cualidades que tienen cuando se consumen enteros.
Los jugos naturalesaportan vitaminas, minerales y otras importantes sustancias beneficiosas para el organismo. Las vitaminas A, E y C, que ayudan en la lucha contra los radicales libes, se encuentran en mayor proporción enlos cítricos, kiwis, frutillas y verduras de hoja verde.

Fase de la investigación:

Diagnostico es una forma de organización de recoger información sobre un hecho educativo relativo a un sujetoo un conjunto de sujetos con la intención de utilizarlo hacia la mejora de los pasos siguientes de un proceso educativo. por esta razón decimos que el 2º grupo tuvo la necesidad de participar con laayuda de la vinculante y maestra en diferentes actividades para fortalecer el consumo de jugos naturales.
a la hora del desayuno solamente llevan a la escuela bebidas químicas .

 Planificación:Los planes establecen los objetivos de la organización y definen los procedimientos adecuados para alcanzarlos. Así que, para desarrollar este proyecto se ha planificado estrategias para la práctica...