diseño de proyectos

“HACIA UN AHORRO Y USO EFICIENTE DEL RECURSO HÍDRICO”



AUTORAS

CAROLINA DUQUE MARTINEZ
C.C 43454937
LEIDY JULIET CASTAÑO MARIN
C.C 43.464.001

CAROLINA GIRALDO SALAZAR
C.C 43.543.572
ADRIANA PATRICIA GUTIERREZ NARANJO
C.C 43. 277. 281

SANDRA LILIANA POSADA PATIÑO
C.C 43.463.937

DISEÑO DE PROYECTOS

TRABAJO COLABORATIVON° 1

GRUPO: 102058-55


TUTOR
FABIO ALONSO BONILLA GOMEZ


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
CEAD – MEDELLIN


ABRIL DE 2011


CONTENIDO GENERAL

1. “HACIA UN AHORRO Y USO EFICIENTE DEL RECURSO HÍDRICO”


1. 2. IDENTIFICACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
4. SISTEMATIZACIÓN EL PROBLEMA
5. JUSTIFICACIÓNY DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN.
5.1 Delimitación
6. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.
6.1 Objetivo General
6.2 Objetivos Específicos
7. MARCOS DE REFERENCIA
7.1 Marco Teórico
7.2 Marco Conceptual
8. HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN
9. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
9.1 Metodología de Trabajo
10. TECNICAS PARA LA OPERATIVIZACIÓN DE LA PROPUESTA
10.1 Talleres educativos teórico prácticos10.2 Programas Televisivos
10.3 Programas Radiales
10.4 Volantes Informativos
10.5 Caminatas ecológicas
10.6 Visitas Domiciliarias
10.7 Tiempo y espacio de Ejecución
10.8 plan operativo
11. PRESUPUESTO
12. FUENTES Y TÉCNICAS PARA RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
12.1 Fuentes Primarias
12.2 Fuentes Secundarias
13. SISTEMA DE INFORMACIÓN
14. CONCLUSIONES
15. BIBLIOGRAFIA1. “HACIA UN AHORRO Y USO EFICIENTE DEL RECURSO HÍDRICO

1. 2 IDENTIFICACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN.

El agua es el recurso natural más importante que existe en la tierra, gracias a ella se garantiza la existencia de las especies. Imposible concebir el surgimiento y posterior desarrollo de la vida sin este preciado líquido. Sin embargo, tras los niveles de uso irracional de esterecurso por parte del hombre, se pone en peligro inminente la existencia de las generaciones presentes y futuras

La relación del ser humano con su medio ambiente ha pasado por diversas etapas en la que, progresivamente, se ha evidenciado la falta de pertenencia y responsabilidad del hombre en el cuidado de los recursos naturales.

Este proceso ha venido acompañado de una concepción errada delos recursos con la cual éstos son utilizados, sin tener en cuenta que muchos de ellos no son renovables y que su explotación pone en peligro la misma existencia del hombre.

Así, los efectos se están haciendo notar por ejemplo las aguas contaminadas, la deforestación que conllevan a la perdida de la fauna, deslizamientos de las montañas, la quema de los bosques, la utilización de agroquímicosentre otras. Por esto, es vital que en el conjunto de la sociedad se fomente una cultura de respeto por los recursos naturales a través de diferentes estrategias educativas y de sensibilización que, finalmente, generen una conciencia de cuidado y protección ambiental.


2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
El agua del mundo existe de manera natural bajo distintas formas y en distintos lugares: enel aire, en la superficie, bajo el suelo y en los océanos, pero sólo el 2.5% del agua total es agua dulce, aunque de éste valor no todo está disponible, pues únicamente el 0.4% del agua dulce está en condiciones aptas para ser utilizadas por los seres vivos.

Éste pequeño valor, equivalente a 35‟029.210Km3 de agua (IDEAM [21]) se ve claramente afectado por diversos factores que ponen en riesgola sostenibilidad del recurso para garantizar el abastecimiento de las poblaciones, en donde la combinación de factores naturales y la acción del ser humano origina presiones sobre el mismo. Adicionalmente, el cambio climático y la variabilidad natural en la distribución y la presencia del agua, son las fuerzas naturales que complican dicho desarrollo sostenible.

Algunas de los principales...