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Páginas: 4 (903 palabras) Publicado: 8 de febrero de 2010
Cuando se formaron los movimientos juveniles urbanos de manifestación comunicativa en los años 60, se trazó lo que hoy se reconoce como una de las estrategias de comunicación, que lleva uncuestionamiento ante todas las estructuras de la sociedad y que expresan realidades entre si es arte o vandalismo, este es el caso de los graffitis, que están por fuera de los medios de comunicación habituales:prensa, radio y televisión pero marcan una manera muy precisa de comunicar.
En el presente estudio, es importante identificar el mensaje que el protagonista del graffiti intenta plasmar y el mensajeque el espectador puede ofrecer, determinar sus características, reconocer sus mecanismos semánticos, ampliar el concepto de muro y examinarlo como un lugar que recoge distintos tipos de mensajes quese agrupan en el género de comunicación urbana, según los protagonistas del graffiti.
De manera cultural y de expresión comunicativa, el muro, como propiedad pública o privada, su concepto seconstituye en el lienzo de los anónimos, que generalmente emiten su mensaje a un público que es un individuo, grupo de estudiantes, trabajadores, o al ciudadano común; y sus mensajes se podrían clasificarsegún tres tipos de composición: los que usan el código verbal que le restan importancia a la forma que es de aquí en adelante el eje de este estudio como material gráfico; los mixtos, en los queintervienen las palabras y las imágenes, conservan un equilibrio contextual; y los que pretenden crear un efecto visual mediante distribuciones de tipo icónico pintura o escultura en casos específicospara lo cual se realizo el presente estudio.
En Quito (Ecuador) se utiliza este recurso como una expresión visual, que muestra tendencias y estilos de varios grupos de jóvenes que los realizan, paralograr esto existen variados temas que influyen en la realización del graffiti, los cuales se presentan como problemas urbanos, sociales, políticos, racismo que son catalogados así por la sociedad....
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