Disertacion

Educación y política en Platón*Introducción: En esta disertación relacionaré los conceptos de educación y gobierno de la ciudad, según la filosofía de Platón. Para ser un buen gobernante, ¿esnecesario educarse? ¿En qué disciplinas debe educarse un gobernante? ¿Serían todos capaces de llegar a dirigir correctamente a una sociedad?Desarrollo: Platón formuló la teoría del filósofo-gobernante, en laque para ser un buen líder se ha de ser filósofo, porque sólo ellos pueden alcanzar la sabiduría y la virtud. Por ello, propone un gobierno aristocrático de la virtud y el saber, una teoría de élitedonde deberán gobernar los mejores. El problema surge cuando alguien intenta comenzar el proceso educativo. Pues bien, ha de tener un criterio que no se base en sus experiencias personales, esto es,un criterio independiente de sus opiniones y universal, para poder decidir en todo momento con justicia. Este filósofo griego defiende la posibilidad de acceder al verdadero conocimiento, de alcanzarverdades absolutas e inmutables, a las que denomina Ideas; por eso el futuro gobernante deberá llegar a conocer el mundo al que pertenecen estas realidades, un mundo inteligible al que sólo se puedeacceder mediante el uso de la razón y la inteligencia, no mediante los sentidos; y sobretodo deberá conocer la Idea de Justicia y la Idea suprema del Bien, creadora de todas las demás. Al mundointeligible, que es un mundo diferente al nuestro, se puede acceder gracias a que nuestro alma antes de encarnarse en el cuerpo ya ha preexistido en ese mundo, pero al entrar en contacto con el cuerpo loolvida todo. Por eso, como dice la teoría de la reminiscencia, conocer es como recordar lo vivido por el alma anteriormente. Finalmente voy a explicar cómo debe el “alumno” avanzar en el procesoeducativo, que consta de tres partes: el conocimiento de las matemáticas, la dialéctica ascendente y la descendente. En primer lugar, para ser un buen gobernante ha de tener un buen conocimiento militar y de...