Diseñador

TALLER DE DESARROLLO HUMANO


CLAUSURA------ “COMO LLEVARSE BIEN CON LOS DEMAS”


1.- MEDITACION


2.- INTRODUCCION:


Cada ser humano de acuerdo a su historia de vida y rasgos heredados y al contexto en que se desarrolla se es o no feliz y en diferentes medidas, pero siempre es un buen momento para vivir mejor, obtener nuevas creencias para tener mejor calidad de vida.


3.-BABEROS


OBJETIVOS : crear ambiente de familiaridad y algún tipo de conocimiento.


INSTRUCCIONES :


1-cada persona escribe en una hoja su nombre , edad, gustos, disgustos y una frases, ., y se la coloca en el pecho.


2-Todos se pasean por la sala procurando relacionarse con los demás al leer lo escrito por el otro. 3-Breve resonancia acerca de como ven el grupo.

4.-LOS NOMBRESCOMPLETOS

Objetivo: Presentación, ambientación.

Materiales: Tarjetas, Alfileres.

Desarrollo: Unos doce participantes forman un círculo y cada uno de ellos se prende en el pecho una tarjeta con su nombre. Se da un tiempo prudencial para que cada quien trate de memorizar el nombre de los demás compañeros. Al terminarse el tiempo estipulado, todo mundo se quita la tarjeta y la hace circularhacia la derecha durante algunos minutos, y se detiene el movimiento. Como cada persona se queda con una tarjeta que no es la suya, debe buscar a su dueño y entregársela, en menos de diez segundos. El que se quede con una tarjeta ajena, da prenda.

5.-ACENTUAR LO POSITIVO

OBJETIVO: Lograr que las personas puedan derribar las barreras impuestas por ellas mismas debido a que no les permiten tenerun buen concepto propio; mejorar la imagen de ellas mismas mediante el intercambio de comentarios y cualidades personales.
DESARROLLO:
. Con este ejercicio se intenta cambiar esa actitud al hacer que equipos de dos personas compartan algunas cualidades personales entre sí. En este ejercicio, cada persona le da a su compañero la respuesta a una, dos o las tres dimensiones siguientes sugeridas:
·Dos atributos físicos que me agradan de mí mismo.
· Dos cualidades de personalidad que me agradan de mí mismo.
· Una capacidad o pericia que me agradan de mí mismo.
II. Explique que cada comentario debe ser positivo. No se permiten comentarios negativos. (Dado que la mayor parte de las personas no ha experimentado este encuentro positivo, quizá necesiten un ligeroempujón de parte de usted para que puedan iniciar el ejercicio).
III. Se les aplicará unas preguntas para su reflexión:
· ¿Cuántos de ustedes, al oír el trabajo asignado, se sonrió ligeramente, miró a su compañero y le dijo, "Tú primero"?
· ¿Fue difícil señalar una cualidad al iniciar el ejercicio?
· ¿Cómo considera ahora el ejercicio?

 


6.- MIMICA –

Se arman dosequipos se saca a una persona fuera del salón y se le asigna un personaje el equipo tendrá que adivinar.

  

 


7.- DINAMICA CLASICA O LIBERADORA


OPORTUNIDAD : Para cualquier grupo que lleve más de medio año.


OBJETIVOS : Revisar como se esta empleando la dinámica.


INSTRUCCIONES: Charla sobre dos tipos de dinámica de grupos :


Recursos : Salón de clase Anillo Grupo deestudiantes


Integrantes : Se elabora o se lleva a cabo con un grupo de 40 o más integrantes.


Pásalo La actividad consiste en tomar un anillo y a cada uno de los integrantes del grupo entregarles un fósforo y este respectivamente lo ubicara en su boca de allí lo que deberán hacer es pasar el anillo pero introducido en el fósforo de compañero a compañero y así hasta que llegue al punto deorigen de allí que se pone en tela de fuego la agilidad y la destreza de los integrantes del grupo, contribuyendo así a que la actividad se torne amena para todos. Luego se les sugerirá a los compañeros que pasen a sus respectivos puestos para así continuar con la actividad, en este caso se les pedirá que cada uno saque una hoja la cual van a marcar con su nombre y deliberan sobre si la dinámica...