Diseño de ejes y vigas por resistencia
Páginas: 32 (7932 palabras)
Publicado: 18 de diciembre de 2011
Bachiller técnico en: Mecánica industrial
Especialidad: Mecanizado y construcciones metálicas
COL técnico
Alejandro castro Benítez
Año lectivo 2010-2011
INDICE
1. Dedicatoria.
2. Agradecimiento.
3. Introducción.
3.1 reglamento de prácticas
3.2Certificados
4. La práctica empresarial estudiantil y su importancia para la formación Profesional.
4.1. Objetivo general.
4.2. Objetivo especifico.
5. La teoría frente a la práctica profesional.
5.1. Aciertos.
5.2. Deficiencias.
6.Descripción general de las instituciones o empresas.
6.1. Reseña histórica.
7. Organización de la empresa.
7.1. Organigrama.
7.2. La practica estudiantil como la mejor experiencia laborable.
7.3. Descripción de las actividades realizadas.
8. Conclusión.
9. Recomendación.
10. Índice
11. Capítulo de soldadura
12. Glosarlo
13. Anexos.
01. DEDICATORIAEste trabajo de monografía del informe que he realizado lo dedico a mis padres, quienes me han encaminado siempre aúna superación personal motivándome en todo momento, ya que ellos con todos sus esfuerzos y compresión han dado todo por mí, para ver que alcance de esa manera mis metas y seguir adelante hacia el futuro de mi vida siendo ellos el motivo principal para uno, para logra culminarel colegio con mis mejores notas para la Universidad
02. AGRADECIMIENTO
De manera especial agradezco a mi dios todo poderoso creador de nuestro mundo por haberme permitido dar la oportunidad de mi vida para tener mi experiencia en mi carrera y en mis estudios. Al culminar con mis pasantías, me siento muy agradecido en el colegio Alejandro Castro Benítez por brindarnos el apoyo para nosotrosque es el final de una jornada, se viene a mi memoria, el rostro de todo el Personal de mis profesores que se esforzó por cultivar mi mente y la razón por la que expreso mis profundos agradecimientos.
De manera especial quiero resaltar la participación directa del Maestro Kleber Loaiza quien supo enseñarme sus conocimientos y experiencia en su taller
3. INTRODUCCION
El presente informerefleja mis actividades realizadas y determina y tomadas en cuenta en las prácticas del taller de mecánica realizadas para culminar el Tercer año de Bachillerato de las diferentes especialidades con la finalidad de afianzar los conocimientos teóricos con los prácticos.
Para encaminarnos hacia nosotros mismos como estudiantes debemos tener presente nuestra base principal para el manejo de lamecánica industrial. Porque la a base nos servirá como experiencia de desarrollo en el futuro, para nuestra necesidades y experiencia.
3.1 REGLAMENTO DE PRÁCTICAS LABORALES
ANTECEDENTES
El presente reglamento se encuadra dentro del proceso de la reforma del subsistema de educación técnica en el Ecuador cuyas innovaciones principales radican en la implicación del diseño del "currículo porcompetencias laborales" y en el desarrollo de una parte del mismo: la que se realiza en un centro de trabajo, llamado "Módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT)".
Nuestra misión es adentrarnos en la mente de los empresarios para que nos faciliten la formación en Centros de Trabajo de nuestros/as futuros/as Bachilleres Técnicos formados en el currículo por competencias.
El Módulo de Formación enCentros de Trabajo tiene como objetivos fundamentales:
a. Que los(as) estudiantes tengan la oportunidad de aplicar lo aprendido en los centros educativos.
b. Que evidencien las competencias adquiridas en procesos productivos concretos y en situaciones laborales reales.
c. Que conozcan y comprendan lo que es realmente la organización socio- laboral de un centro de trabajo o empresa
d....
Especialidad: Mecanizado y construcciones metálicas
COL técnico
Alejandro castro Benítez
Año lectivo 2010-2011
INDICE
1. Dedicatoria.
2. Agradecimiento.
3. Introducción.
3.1 reglamento de prácticas
3.2Certificados
4. La práctica empresarial estudiantil y su importancia para la formación Profesional.
4.1. Objetivo general.
4.2. Objetivo especifico.
5. La teoría frente a la práctica profesional.
5.1. Aciertos.
5.2. Deficiencias.
6.Descripción general de las instituciones o empresas.
6.1. Reseña histórica.
7. Organización de la empresa.
7.1. Organigrama.
7.2. La practica estudiantil como la mejor experiencia laborable.
7.3. Descripción de las actividades realizadas.
8. Conclusión.
9. Recomendación.
10. Índice
11. Capítulo de soldadura
12. Glosarlo
13. Anexos.
01. DEDICATORIAEste trabajo de monografía del informe que he realizado lo dedico a mis padres, quienes me han encaminado siempre aúna superación personal motivándome en todo momento, ya que ellos con todos sus esfuerzos y compresión han dado todo por mí, para ver que alcance de esa manera mis metas y seguir adelante hacia el futuro de mi vida siendo ellos el motivo principal para uno, para logra culminarel colegio con mis mejores notas para la Universidad
02. AGRADECIMIENTO
De manera especial agradezco a mi dios todo poderoso creador de nuestro mundo por haberme permitido dar la oportunidad de mi vida para tener mi experiencia en mi carrera y en mis estudios. Al culminar con mis pasantías, me siento muy agradecido en el colegio Alejandro Castro Benítez por brindarnos el apoyo para nosotrosque es el final de una jornada, se viene a mi memoria, el rostro de todo el Personal de mis profesores que se esforzó por cultivar mi mente y la razón por la que expreso mis profundos agradecimientos.
De manera especial quiero resaltar la participación directa del Maestro Kleber Loaiza quien supo enseñarme sus conocimientos y experiencia en su taller
3. INTRODUCCION
El presente informerefleja mis actividades realizadas y determina y tomadas en cuenta en las prácticas del taller de mecánica realizadas para culminar el Tercer año de Bachillerato de las diferentes especialidades con la finalidad de afianzar los conocimientos teóricos con los prácticos.
Para encaminarnos hacia nosotros mismos como estudiantes debemos tener presente nuestra base principal para el manejo de lamecánica industrial. Porque la a base nos servirá como experiencia de desarrollo en el futuro, para nuestra necesidades y experiencia.
3.1 REGLAMENTO DE PRÁCTICAS LABORALES
ANTECEDENTES
El presente reglamento se encuadra dentro del proceso de la reforma del subsistema de educación técnica en el Ecuador cuyas innovaciones principales radican en la implicación del diseño del "currículo porcompetencias laborales" y en el desarrollo de una parte del mismo: la que se realiza en un centro de trabajo, llamado "Módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT)".
Nuestra misión es adentrarnos en la mente de los empresarios para que nos faciliten la formación en Centros de Trabajo de nuestros/as futuros/as Bachilleres Técnicos formados en el currículo por competencias.
El Módulo de Formación enCentros de Trabajo tiene como objetivos fundamentales:
a. Que los(as) estudiantes tengan la oportunidad de aplicar lo aprendido en los centros educativos.
b. Que evidencien las competencias adquiridas en procesos productivos concretos y en situaciones laborales reales.
c. Que conozcan y comprendan lo que es realmente la organización socio- laboral de un centro de trabajo o empresa
d....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.