Diseño de rampa
Páginas: 8 (1794 palabras)
Publicado: 25 de enero de 2012
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CONTENIDOS: Proyecto técnico escolar Indice
1.- El proyecto técnico escolar 2.- Memoria técnica 2.1.- Propuesta 2.2.- Diseño previo 2.3.- Memoria descriptiva 3.- Planos 3.1.- Plano general 3.2.- Plano de conjunto 3.3.- Plano de despiece 4.- Organización 4.1.- Fecha de entrega 4.2.- Distribución de tareas 5.- Presupuesto 6.- Recursos utilizadoshttp://www.educarm.es/templates/portal/images/ficheros/alumnos/2/secciones/11/cont... 24/11/2011
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1.- El proyecto técnico escolar.
En 1º de E.S.O no podemos realizar proyectos técnicos complejos como en la vida real, sino que tendremos que elaborar proyectos técnicos sencillos, es decir,proyectos técnicos escolares. El proyecto es una "receta de cocina" para construir un objeto técnico. Además, debe ser lo más universal posible, es decir, que pueda entenderlo cualquier persona para llegar a los mismos resultados.
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2.- Memoria técnica.
Describe lascaracterísticas generales del producto técnico, materiales necesarios y explicación del funcionamiento. Intenta responder a las preguntas ¿qué vamos a construir? y ¿cómo lo vamos a construir? Toda la información de la Memoria Técnica se puede dividir o clasificar a su vez en 3 subapartados: Propuesta, Diseño previo y Memoria Descriptiva.http://www.educarm.es/templates/portal/images/ficheros/alumnos/2/secciones/11/cont... 24/11/2011
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2.1.- Propuesta.
Plantea el problema a resolver y las limitaciones existentes para la construcción del proyecto. Es como el enunciado de un problema de Matemáticas o de Física. Ejemplo de una RAMPA DE CANICAS: Condiciones básicas (8 puntos)
n n n n
La canica tarda en descender desde el punto más alto al más bajo 4 segundos o más. Larampa de canicas cabe perfectamente en la caja de cartón suministrada por el profesor. Se han utilizado materiales de desecho en lugar de materiales de primera utilización. Fecha de entrega: Miércoles 18 Junio.
Condición adicional (1 punto)
n
La canica enciende una bombilla cuando termina su recorrido.
Condición adicional (1 punto)
n
Se ha publicado un resumen del proyecto técnicoescolar junto con una fotografía en el blog del profesor: http://tecno_historia.blogia.com
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2.2.- Diseño previo.
Es un dibujo (normalmente a mano alzada) del objeto o sistema técnico que teóricamente resuelve el problema que se nos ha planteado. Debe adaptarse a las condicionesy/o limitaciones planteadas en la propuesta y ser lo más claro y sencillo posible para que cualquier persona pueda interpretarlo. El diseño previo no contiene medidas, sólo ideas. Lo ideal es proponer varios diseños previos que solucionen el problema para después escoger el más adecuado.
2.3.- Memoria descriptiva.
Es la parte del proyecto técnico que describe la solución definitiva escogida (detodos los diseños previos planteados), los componentes principales y funcionamiento del objeto o sistema. Ejemplo:
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La rampa de canicas que hemos construido cuenta, como elementos principales:
n
n n
n
n
n
n
base: es donde se apoyan todas las estructuras.Hemos utilizado un panel de madera contrachapada. Las dimensiones contemplan las condiciones del profesor (cabe en la caja). rampa principal: cartón que sirve de soporte para otras rampas por donde descenderá la canica. apoyo principal: soporta el peso de la rampa principal. Hemos utilizado una pieza de madera cortada convenientemente (misma inclinación que la rampa principal en la sección de...
CONTENIDOS: Proyecto técnico escolar Indice
1.- El proyecto técnico escolar 2.- Memoria técnica 2.1.- Propuesta 2.2.- Diseño previo 2.3.- Memoria descriptiva 3.- Planos 3.1.- Plano general 3.2.- Plano de conjunto 3.3.- Plano de despiece 4.- Organización 4.1.- Fecha de entrega 4.2.- Distribución de tareas 5.- Presupuesto 6.- Recursos utilizadoshttp://www.educarm.es/templates/portal/images/ficheros/alumnos/2/secciones/11/cont... 24/11/2011
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1.- El proyecto técnico escolar.
En 1º de E.S.O no podemos realizar proyectos técnicos complejos como en la vida real, sino que tendremos que elaborar proyectos técnicos sencillos, es decir,proyectos técnicos escolares. El proyecto es una "receta de cocina" para construir un objeto técnico. Además, debe ser lo más universal posible, es decir, que pueda entenderlo cualquier persona para llegar a los mismos resultados.
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2.- Memoria técnica.
Describe lascaracterísticas generales del producto técnico, materiales necesarios y explicación del funcionamiento. Intenta responder a las preguntas ¿qué vamos a construir? y ¿cómo lo vamos a construir? Toda la información de la Memoria Técnica se puede dividir o clasificar a su vez en 3 subapartados: Propuesta, Diseño previo y Memoria Descriptiva.http://www.educarm.es/templates/portal/images/ficheros/alumnos/2/secciones/11/cont... 24/11/2011
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2.1.- Propuesta.
Plantea el problema a resolver y las limitaciones existentes para la construcción del proyecto. Es como el enunciado de un problema de Matemáticas o de Física. Ejemplo de una RAMPA DE CANICAS: Condiciones básicas (8 puntos)
n n n n
La canica tarda en descender desde el punto más alto al más bajo 4 segundos o más. Larampa de canicas cabe perfectamente en la caja de cartón suministrada por el profesor. Se han utilizado materiales de desecho en lugar de materiales de primera utilización. Fecha de entrega: Miércoles 18 Junio.
Condición adicional (1 punto)
n
La canica enciende una bombilla cuando termina su recorrido.
Condición adicional (1 punto)
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Se ha publicado un resumen del proyecto técnicoescolar junto con una fotografía en el blog del profesor: http://tecno_historia.blogia.com
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2.2.- Diseño previo.
Es un dibujo (normalmente a mano alzada) del objeto o sistema técnico que teóricamente resuelve el problema que se nos ha planteado. Debe adaptarse a las condicionesy/o limitaciones planteadas en la propuesta y ser lo más claro y sencillo posible para que cualquier persona pueda interpretarlo. El diseño previo no contiene medidas, sólo ideas. Lo ideal es proponer varios diseños previos que solucionen el problema para después escoger el más adecuado.
2.3.- Memoria descriptiva.
Es la parte del proyecto técnico que describe la solución definitiva escogida (detodos los diseños previos planteados), los componentes principales y funcionamiento del objeto o sistema. Ejemplo:
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La rampa de canicas que hemos construido cuenta, como elementos principales:
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base: es donde se apoyan todas las estructuras.Hemos utilizado un panel de madera contrachapada. Las dimensiones contemplan las condiciones del profesor (cabe en la caja). rampa principal: cartón que sirve de soporte para otras rampas por donde descenderá la canica. apoyo principal: soporta el peso de la rampa principal. Hemos utilizado una pieza de madera cortada convenientemente (misma inclinación que la rampa principal en la sección de...
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