Disfruta A Partir De La Didáctica

INTRODUCCION
En este ensayo (Disfruta a partir de la didáctica) se realizará un breve resumen de la importancia de la didáctica y todos los aspectos que se deben tener en cuenta para poder manejarla de una manera adecuada, más en el enfoque de las matemáticas debido al temor y desagrado que tiene hacia ellas.
Se opinará a cerca de la definición de un autor muy importante (Nerici), aspectospositivos y aspectos negativos para así mirar diferentes puntos de vista y ver variedad metodologías a utilizar logrando una buena enseñanza-aprendizaje y que el aprendiz se sienta satisfecho que lo que aprendió o profundizo.

DISFRUTA A PARTIR DE LA DIDÁCTICA

A continuación se analizará la siguiente definición.
Didáctica: Es el proceso de hacer más lúdica y creativa una función con el fin deque el aprendizaje sea más significativo, que se vea divertido, que las personas puedan desarrollar su sabiduría con una buena finalidad, es decir, que todas sus inteligencias sean proyectadas a algo positivo, que se sientan cómodos con lo que se aprende que pierdan su timidez y se sientan en un buen ambiente.
Todo el aprendizaje si se hace de una manera dinámica se puede ver como un juego.
Ladidáctica no solo es para aprovecharla en la infancia, sino en todas las etapas de la vida, la podemos ver como es luz que ilumina el universo, ya que el saber es nuestro mejor aliado para prosperar constantemente.
Como se pudo analizar se tocaron diferentes aspectos de la didáctica debemos saber que esta palabra es más grande de lo que se piensa ya que es una de las cosas más necesarias paranuestras vidas debido a que ésta es el triunfo de la educación y con esté podemos prosperar con la sociedad.
La importancia de la didáctica es cumplir los objetivos tanto del aprendiz como del educador para que se sientan a gustos con las herramientas magnificas que se brindan y se cumplan las metas previas, la didáctica se hace para que las personas vean mas “fácil” todo, la palabra fácil significaque querer es poder y cundo se hacen con amor las cosas se van a ver más sencillas.
Se debe de tener presente que la didáctica no se ve solo en un aula de clase sino también en el hogares, lugares de trabajo y todos los ámbitos de la vida cotidiana, es algo que podemos aprovechar constantemente para hacer las cosas más divertidas.
Ahora miremos una definición grupal donde se pueden reflejarotros aspectos para mejorar la didáctica:
Didáctica es una ciencia en la cual el docente utiliza herramientas pedagógicas para facilitar la enseñanza-aprendizaje del individuo. Desarrollando procesos lúdicos y creativos, con el fin de mejorar o continuar el aprendizaje de los estudiantes logrando así cumplir sus metas y objetivos, que tengan un conocimiento significativo.
La didáctica es utilizarrecursos con los cuales el aprendiz comprenda y enriquezca el ingenio o conocimiento de una forma práctica e interactiva.
Como reflexión: “Ama lo que se enseña”.
Cuando una persona quiere lo que se hace, le saca provecho a todo y pues ve la didáctica como un camino al mejoramiento, una herramienta fácil de manejar y muy útil a la hora de enseñar; aquí también se pudo analizar que otra importanciade la didáctica es facilitar el conocimiento con metodologías lúdicas como tics, laboratorios matemáticos, recursos naturales, material y juegos didácticos…no podemos dejar que la monotonía nos afecte para eso existen demasiadas maneras de poder aplicar didáctica correctamente.
Ahora bien se enfocará la didáctica hacia la matemática:
Se puede observar a través de los años hemos visto como elenseñar matemáticas resulta ser un reto tanto del aprendiz como del educando pues, en una gran parte hay resistencia sobre ella; además de ver o pasar por diferentes situaciones donde son utilizados métodos con los que se logra seguir creando el desagrado.
Como se sabe el estudiar matemáticas resulta algo complejo y de poco agrado pero, más que eso, alrededor de la enseñanza de esta ciencia se...