Distinciones Conceptuales Entre Educación Y Pedagogía

UNIDAD 1
DISTINCIONES CONCEPTUALES ENTRE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
Evaluación
1.2.4 Al término de esta unidad, elabora un escrito de una cuartilla de extensión, en el que expreses ¿quéaprendizajes fueron significativos en tu proceso formativo como futuro pedagog@?
Los aprendizajes que fueron significativos a partir de las actividades de esta primera unidad fueron muchos ymuy variados. En primer lugar el establecer con claridad los conceptos de educación, pedagogía, instrucción, cultura, civilización y construcción ciudadana. A partir de esto veo lanecesidad de enfatizar en los dos primeros conceptos, para lo cual mencionare algunas características que el autor Alejandro Sanvinsens Marfull menciona en la lectura en la que se trabajó. Enprimer lugar enfatiza que el tema fundamental de la pedagogía es la educación, la pedagogía como “ciencia de la educación de estudio riguroso acerca de un hecho y una actividad: la educación”,por otro lado aclara que la educación es el hecho humano y social que se manifiesta como la transmisión comunicativa de personas a personas proporcionando ideas, saberes, habilidades,normas y pautas de conocimiento y conducta.
Por lo que puedo decir que los aprendizajes más significativos que pude obtener para mi futuro como pedagoga son la diferenciación y planteamientoclaro de cuáles son los medios y fines que persigue la pedagogía, así como el vínculo que tiene con la educación el cual jamás podrá romperse, ya que ambas educación y pedagogía coexistenentre sí.
Educación y pedagogía aplican los conocimientos y técnicas adquiridos en el estudio de la práctica en diversos campos de la actividad humana esto con la finalidad de lasobrevivencia de la raza humana, perpetuando las sociedades a las que pertenece dándole al proceso educativo las características primordiales de intencionalidad, formalidad, continuidad y adaptación.