divulgación tributaria


CAMPAÑA DE DIVULAGACION TRIBUTARIA EN TIMBRES FISCALES EN LA UNIDAD EDUCATIVA LICEO BOLIVARIANO “JOSE AUGUSTO DE LEON” EN LOS ROBLES MUNICIPIO MANEIRO.




















INTRODUCCIÓN
Este Trabajo de Servicio Comunitario, es presentado, como requisito obligatorio exigido, de acuerdo a lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en la Leyde Servicio Comunitario de Educación Superior mismo tiene por finalidad presentar Una Campaña de Divulgación Tributaria en Timbre Fiscales en la Unidad Educativa Liceo Bolivariano “José Augusto de León” Los Robles, Estado Nueva Esparta.
En toda Institución educativa, se requiere del aprendizaje del manejo de información básica acerca del uso del timbre fiscal, en forma eficaz y eficiente, noresulta menos importante el medio de divulgación y orientación acerca de los usos de este instrumento legal, para ello se escogieron varios medios como: carteleras informativas, trípticos y charlas; con contenidos de ciertas normativas que rigen la materia, que resultan importantes para el conocimiento del alumnado.
Se puede llegar a lograr una concientización por parte de los estudiantes, nosolo acerca del manejo y uso de los timbre fiscal
Por lo tanto con la realización de una jornada de información en la Unidad Educativa Liceo Bolivariano “José Augusto de León” Los Robles, Estado Nueva Esparta. por parte del equipo de estudiantes de Administración Tributaria del IUTIRLA, formado como grupo de Servicio Comunitario, se logrará suministrar información al estudiantado creando laconciencia necesaria, en el uso de los timbres fiscales
Para el desarrollo de este proyecto de servicio comunitario se implementaron Técnicas de Recolección de Datos, tales como, Observación Directa, puesto que los datos se obtuvieron directamente en el lugar de estudio; Revisión Documental, conformada por materiales impresos u otro tipo de documento indispensables para lograr el desarrollo de lainvestigación.
El desarrollo de este proyecto de Servicio Comunitario esta estructurado por capítulos presentados de la siguiente manera:
Capitulo I.- compuesto por tres secciones; entre las que cuenta un diagnostico situacional, en el que se investigaron las necesidades y problemas en la Unidad Educativa Liceo Bolivariano José Augusto D` León en las que se planteo ejecutar una campaña informativa yde divulgación que permita orientar la participación de los alumnos del tercer, cuarto y quinto año de bachillerato en el uso, pago e importancia de los timbres fiscales.
Capitulo II.- Descripción del Marco teórico y referencial de la Institución donde se realizo la actividad y el desarrollo de la materia expuesta, con el propósito de dar a la investigación un rumbo ordenado y adaptado a lapoblación estudiantil. De igual forma se desarrollo el Marco Legal que establece las Normas y Procedimientos para el uso de timbres fiscales.
Capitulo III; Se explica la Metodología a utilizar en la ejecución del proyecto
Capitulo IV. Se presenta la Descripción y análisis de la experiencia, incluyendo los aprendizajes alcanzados luego de haber comparado, analizado y evaluado los resultados, deigual manera, las recomendaciones para solucionar la problemática surgida.
Finalmente, se encuentran las referencias bibliográficas que facilitaron la investigación u objeto de estudio.


CAPITULO I
DIAGNOSTICO SITUACIONAL

Cabe considerar que el sistema tributario de Venezuela esta formado por todos aquellos tributos establecidos mediante leyes y reglamentos mediante el cobro de los mismostomando en consideración la capacidad patrimonial de la cual dispongan los contribuyentes.
Los tributos son clasificados en impuestos, tasa y contribuciones. Los impuestos los exige el estado sin contraprestación alguna, es decir son consecuencia de la posesión de u patrimonio y/o la circulación de bienes o adquisición y gasto de la renta.
La Ley de Timbre Fiscal del Estado Nueva Esparta, en...