docencia en enfermeria


Técnicas y estrategias para la composición de textos
"Escribir es un acto complejo porque impone demandas simultáneas sobre el escritor. Cuando una persona escribe tiene que ocuparse de buscarcontenidos y generar ideas nuevas, decidir cómo organizar el texto, pensar a qué audiencias va dirigido, tener muy claro qué efecto quiere lograr, manejar el lenguaje para conseguir ese efecto, utilizarla sintaxis correctamente, seleccionar vocabulario, tomar decisiones sobre mecanismos de estilo, asegurar la coherencia y la lógica del texto, no cometer errores de ortografía, producir un textoclaro y transparente, lograr un texto que tenga energía, utilizar adecuadamente la puntuación para comunicar -los significados deseados, y controlar la longitud de texto" (Cuervo C. y Flórez R, 1992,citadas por Jurado y Bustamante, 1996)
¿Por qué recordar lo que significa el acto de escribir? se preguntará. Muy sencillo, porque como estudiante de ésta o cualquiera otra institución educativa,escribir será un ejercicio para el cual debe invertir tiempo y paciencia de forma que ponga a prueba su habilidad para hacerlo y pueda elaborar textos de calidad que respondan a las exigencias que demandacada actividad o tarea propuesta en los diferentes cursos del programa académico.
Técnicas para componer textos
A escribir se aprende escribiendo
Varias son las técnicas que puede encontrar paraescribir. De acuerdo a la habilidad, se pueden emplear técnicas como:
El ensayo
La ponencia
El resumen
El comentarioFormas de escritura: resumen, comentario, ensayo y ponencia
Al hacer referencia a las formas de escritura se tratan los tipos de texto más comunes en el desempeño académico que no dista mucho delprofesional y administrativo.El primero de ellos es el resumen, implica "una selección conceptual que realiza quien lo elabora, lo que se constituye en un ejercicio de lectura. Entraña, además, una...