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Páginas: 19 (4750 palabras) Publicado: 8 de enero de 2012
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Desarrollo Organizacional

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Actividades de retroalimentación de encuestas Actividades de educación y capacitación Actividades tecnoestructurales o estructurales Actividades de consultoría deprocesos Actividades de desarrollo organizacional del grid Actividades de conciliación de terceras partes Actividades de orientación y consejo. Actividades de planificación de vida y carrera Actividades de planificación y de establecimiento de metas Actividades de administración estratégica Actividades de transformación organizacional CAPITULO 8 INTERVENCIONES DE EQUIPO   EQUIPOS Y GRUPOS DE TRABAJO:UNIDADES ESTRATÉGICAS DE ORGANIZACIÓN   Un grupo de trabajo se compone de determinado número de personas que por lo general se reportan a un superior común y tienen una interacción cara a cara, que tienen cierto grado de interdependencia en el desempeño de tareas con el fin de alcanzar las metas de la organización. Lickert y McGregor identificaron algunas características de los grupos (equipos)efectivos que funcionan bien. El ambiente tiende a ser relajado, cómodo e informal El grupo ha comprendido bien la tarea y todos sus miembros la han aceptado Los miembros se escuchan unos otros, tienen lugar numerosas discusiones relacionadas con la tarea, en la cual participa la mayoría de los miembros Las personas expresan tanto sus sentimientos como sus ideas Hay conflictos y desacuerdos, pero secentran alrededor de ideas y métodos, no de personalidades y personas El grupo esta consciente de su propia operación Las decisiones por lo común se basan en un consenso, no en el voto de la mayoría Cuando se decide emprender una acción, se hacen asignaciones claras y los miembros las aceptan.   CARACTERÍSTICAS DE UN EQUIPO EFECTIVO   Un propósito claro (una visión, misión, meta o tarea, y un plande acción definidos y aceptados) Informalidad (informal, cómodo, relajado) Participación (mucha discusión, y se anima a todos para que participen Escuchar (los miembros emplean técnicas efectivas para escuchar, tales como interrogatorios, parafraseo y recapitulación) Desacuerdo civilizado (el equipo se siente cómodo con el desacuerdo, no evita, allana ni reprime el conflicto) Toma de decisionesmediante un consenso (hay un considerable acuerdo a través de discusiones, se evitan las votaciones) Comunicaciones abiertas ( los sentimientos son legítimos, hay muy pocas agendas ocultas) Roles y asignaciones de trabajo  claros (expectativas claras y un trabajo dividido en forma equitativa) Liderazgo compartido (a pesar de que hay un líder formal, todos participan en conductas de liderazgoefectivas) Relaciones externas (el equipo le presta atención al desarrollo de relaciones, recursos y credibilidad externos) Diversidad de estilo (el equipo tiene un amplio espectro de procesos de grupo y de habilidades y tareas) Autoevaluación (el equipo se detiene periódicamente para examinar lo bien que está funcionando) Intervenciones Generales para la formación de Equipos Sus metas son elmejoramiento y la efectividad de los diversos equipos dentro de la organización. Y están dirigidas hacia cuatro áreas de una importancia esencial:  diagnóstico, logro de tareas, relaciones de equipo, y procesos de equipo y de la organización.   JUNTA DE DIAGNÓSTICO DEL GRUPO FORMAL   El propósito de la junta de diagnóstico del grupo formal es hacer una revisión general del desempeño del grupo, es decir,hacer un inventario de "hacia donde vamos" y "como nos estamos desempeñando" y hacer salir a la superficie e identificar los problemas de manera que sea posible trabajar en ellos. La junta de diagnóstico de grupo formal permite que un grupo se juzgue a sí mismo y que identifique sus puntos fuertes y sus áreas problema, y permite que todos participen en la generación de los datos necesarios. ...
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