docente

Proyecto
“Construir ideales de paz, libertad y justicia como instrumento indispensable para la humanidad”.
 Escuela Nº
Destinatarios:
Docentes:
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Año: 2013
 Objetivos:
Involucrarse en la vida ciudadana, cotidiana con conocimientos responsables de las normas y valores propios de la democracia antes los principios que la sustentan y las fundamentan.
Conocer losderechos humanos para defenderlos.

Movilizar a los alumnos a través de la lectura de diarios y revistas de la actualidad a convertirse en personas capaces de argumentar y emitir juicios propios a través de la información.
Rescatar la identidad personal, sin perder la inocencia, descubriendo que conocer los límites nos ayuda a vivir en libertad.
Comprender que cuando no se cumplen las normasen una sociedad se generan situaciones de riesgo.
Interactuar en distintos ámbitos priorizando valores de solidaridad cooperación y respeto.


                                                                          
 FUNDAMENTACION
A partir de los diagnósticos realizados desde las distintas áreas descubrimos la necesidad de que nuestros alumnos deben ampliar los campos de conocimientosa través de la lectura significativa, recurriendo al análisis de noticias de actualidad.
Desde el área Formación Ética y Ciudadana los objetivos nos permiten reflexionar sobre propuestas que exijan un trabajo permanente de reflexión crítica y activa en su contexto social, cultural e histórico. Lo que significa educar a través de conceptos que les permitan convertirse en unos seres responsables,solidarios, comprometidos, eficientes y competentes, capaces de resolver las situaciones que la vida les presenta respetándose a sí mismo y a los demás.
Las propuestas despertarán la necesidad de rescatar la identidad personal de cada uno de nuestros alumnos, sin perder la inocencia y descubriendo que solo el conocimiento nos proporciona las herramientas necesarias para argumentar, poniendode manifiesto su propia manera de ver las cosas. Llevándolos así a conocer el accionar humano y la relación entre afectos verdaderos que les permitan descubrir: “quienes son las personas y como debemos elegir en los caminos de la vida para elaborar proyectos e interactuar en distintos espacios y trabajar cooperativamente para crecer como personas de bien.”
Conociendo: el comportamiento de laspersonas vamos aprendiendo a participar en distintos espacios, la familia, es el primer lugar donde comenzamos a desarrollarnos como seres sociables y a medida que vayan creciendo aparecerán otros como las escuelas, los clubes, etc.
Desarrollar en nuestros alumnos habilidades que le permitan crecer como personas que puedan convivir, aceptar leyes, participar en grupos de campañas solidarias que nose dejen vencer antes las crisis .sociales y personales.
Es necesario que nuestros alumnos comprendan que cuando no se cumplen las normas en una sociedad implica generar situaciones de riesgo
Convivir implica “vivir y actuar con otros, entenderse, respetarse, tener objetivos e ideales comunes que nos ayuden a sentirnos personas dignas de ser partes de una sociedad.
Se abordará desde los tresejes de Formación Ética y Ciudadana
Eje Persona
La personalidad y su formación
Vivir en sociedad
En busca de la identidad
Los medios de comunicación y el protagonismo del adolescente en la sociedad
Eje normas:
Concepto de Normas .Relación entre justicia y normas
Concepto de Ética.
La democracia, su historia .La democracia en nuestro país.
Gobiernos y leyes, derechos y deberes
LaConstitución Nacional y su historia
Los poderes y las leyes (actualizar últimos dictados de leyes)

Eje Valores:
Las personas y sus derechos
Construir el concepto de Libertad e igualdad
Valores que nos sirven para vivir en sociedad y nos dignifican como personas.

Tiempo: recorrerá los tres ejes durante todo el año

ACTIVIDADES
EJE PERSONA: Vivir y convivir.
1-Lectura y análisis de...