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REGLAMENTO GENERAL PARA LAS ESCUELAS DE
EDUCACIÓN BÁSICA, NIVEL SECUNDARIA
CAPÍTULO I
Disposiciones Generales
Objetivo: Brindar certidumbre a todos los Actores involucrados en la Comunidad
Escolar: Padres de Familia o Tutores, Alumnos, Autoridades Educativas, Docentes,
Personal de los Centros Educativos, Vecinos, y otros que bajo las condiciones
autorizadas tengan injerencia.

ARTICULO1º.- Las disposiciones contenidas en el presente Reglamento son de
observancia general y obligatoria en las Escuelas de Educación Secundaria de los
Subsistemas Estatal y Federalizado, dependientes de la Secretaría de Educación,
Cultura y Deporte del Gobierno del Estado de Chihuahua, así como del Organismo
Público Descentralizado denominado “Servicios Educativos del Estado de Chihuahua”.
Elpresente Reglamento podrá, asimismo, ser aplicado por los Particulares que
cuenten con autorización del Sistema Educativo Nacional, que funcionen u operen en
el territorio del Estado de Chihuahua.
ARTÍCULO 2º.- Las normas contenidas en el presente Reglamento regirán la vida
escolar de los involucrados en la Comunidad Escolar del plantel sin ninguna excepción
y no podrán ser modificadas porninguna Autoridad Educativa. En todo caso, las
propias Autoridades Educativas considerarán que la Comunidad Escolar implica un
centro complejo en el que confluyen Padres de Familia o Tutores, Alumnos,
Autoridades Educativas, Docentes, y
Personal de los Centros Educativos
principalmente, y que en todo momento se debe ponderar la sana convivencia, los
usos correctos y dignos de los modos y lasformas de conducir las labores; y el
respeto a los derechos humanos entre los mismos involucrados.
ARTÍCULO 3º.- Para los efectos del presente Reglamento, y sin perjuicio de lo
dispuesto por la Ley Estatal de Educación, se entiende por:
I.- Alumnos: A los beneficiarios de los Servicios Educativos brindados por el Estado a
través de sus diferentes Instituciones Públicas o por conducto de losparticulares que
cuentan con la autorización respectiva, y que, hayan cumplido con todos los requisitos
para ingresar al Plantel respectivo.
II.- Padres de Familia o Tutores: A quienes en los términos de las disposiciones
legales aplicables o con motivo de los mandatos emitidos por jueces competentes,
tengan la guarda y/o custodia de los Alumnos. Las Autoridades Educativas
considerarán comoanálogos para fines administrativos, a los parientes o encargados
aun de hecho de los propios Alumnos, sin perjuicio de que en su caso exista
disposición judicial que indique lo contrario.
III.- Autoridades Educativas: A los Trabajadores de la educación que cuenten con
facultades de inspección, supervisión, o mando, tales como: Inspectores,
Supervisores, Directores, Subdirectores, Tutores de Grupo uanálogos, que tengan
bajo su responsabilidad la aplicación del presente Reglamento u otras disposiciones
académicas o administrativas. Igualmente se consideran Autoridades Educativas a: El
C. Gobernador del Estado, el Secretario de Educación, Cultura y Deporte o sus

representantes mediante oficio con facultades suficientes, los Subsecretarios,
Coordinadores de Área, o quien cuente con larepresentación legal de los Organismos
Públicos Adscritos a la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte.
IV.- Docentes: A los Trabajadores de la educación responsables de promover,
coordinar y organizar el proceso educativo.
V.- Personal de los Centros Educativos: A todos aquellos Trabajadores de la
educación sea cual fuere su función, y/o categoría administrativa, y/o categoría laboral,y/o forma de contratación, que se encuentren en el interior, en las inmediaciones o en
instalaciones o lugares relacionados con el proceso educativo, tales como:
Orientadores, Psicólogos, Trabajadores Sociales, Personal de Apoyo, Enfermeras,
Conserjes, Prefectos; etcétera.
VI.- Tutor o Asesor de Grupo: Es el Docente encargado para fines académicos o
administrativos, de cada Grupo de...