Docente

P L A N D I D A C T I C O.
ESCUELA: Secundaria Técnica No. 7 “Pesquera”. CICLO ESCOLAR: 2012-2013.
PROFESOR: Víctor Hugo Hernández López. ASIGNATURA: Historia Universal.
GRADO: 2º. GRUPOS: A, B, C, y D. FECHA DE ENTREGA: 20 de Agosto.
BIMESTRE: 1º. MODULOS: 4. PERIODO DE REALIZACIÓN: Del 20 al 24 de AgosBLOQUE: 1.- Historia Universal.
TEMA: Presentación de la materia.
PROPOSITO: Que el alumno comprenda y ubiquen a través del tiempo los principales acontecimientos que ha hecho el hombre para poder sobrevivir.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Comprensión del tiempo y espacio histórico.
COMPETENCIAS: El alumno maneja la información histórica.
TRANSVERSALIDAD: Español, paraexpresar ideas e interpretar textos.
Artes, análisis de imágenes, manifestaciones artísticas y distintas expresiones culturales. Matemáticas, comprensión y elaboración de gráficas y estadísticas.
SECUENCIA DIDACTICA: Se explicara a los alumnos la manera de trabajar para este nuevo ciclo como es la elaboración de mapas conceptuales, preguntas y respuestas de los temas a tratar, resúmenes,actividades propuestas por el libro de texto, exposiciones por parte de los alumnos
RECURSOS DIDACTICOS: Se utilizaran los siguientes. Líneas del tiempo, esquemas cronológicos, objetos antiguos, fuentes escritas, libro de texto. Mapas históricos, gráficas y estadísticas, imágenes, biblioteca, Tecnologías de la información y la comunicación (TIC), Museos, Sitios y monumentos históricos,EVALUACIÓN: Se calificara con el acuerdo 200, además se tomara en cuenta la participación individual, trabajos realizados en clase, investigaciones extraclase, actitud mostrada durante la clase
OBSERVACIONES: 1/10
ATTE. Vo. Bo.P L A N D I D A C T I C O.
ESCUELA: Secundaria Técnica No. 7 “Pesquera”. CICLO ESCOLAR: 2012-2013.
PROFESOR: Víctor Hugo Hernández López. ASIGNATURA: Historia Universal.
GRADO: 2º. GRUPOS: A, B, C y D. FECHA DE ENTREGA: 20 de Agosto.
BIMESTRE: 1º. MODULOS: 2.PERIODO DE REALIZACIÓN: Del 27 al 29 de Agosto. BLOQUE: 1.- DE Principios del Siglo XVl a Principios del Siglo XVlll.
Antecedentes: Las civilizaciones de la antigüedad en América, Europa, Asia y África, y de la edad media al inicio del mundo moderno.
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Comprensión del tiempo y del espacio histórico.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Valora losaportes de las civilizaciones de la antigüedad y de la Edad Media a los inicios del mundo moderno.
SECUENCIA DIDACTICA: I.- Se iniciara con una lluvias de ideas como recordar lo que saben acerca del tema y la importancia que este tiene, además se realizara de mi parte una introducción al tema para ver los datos de estas civilizaciones: ¿Qué herencia nos dejaron? ¿Para que sirve en la actualidadesa herencia? ¿Dónde se encuentran situados? D.- Una vez identificados los principales civilizaciones el alumno buscara los principales datos de cada uno, sobresaliendo las aportaciones que cada civilización dejo de herencia en el lugar que habitan C.- se recomendara que tengan muy presente el aporte de la parte americana…..Como producto del tema en mapascolorear las civilizaciones con el principal aporte que dejo cada una de ellas…..
RECURSOS DIDACTICOS: Libro de Texto, consultas en Biblioteca, aulas con internet,
EVALUACIÓN: Participación individual, revisión de apuntes y mapas realizados
OBSERVACIONES: 2/10
A T T E....