DOCENTE

PROYECTO PRÁCTICA PEDAGÓGICA
“SEXUAMIDAD GALANISTA” PROYECTO SOBRE EL SISTEMA DE VALORES EN LA SEXUALIDAD


1. Encabezado o datos de identificación del informe:
“Sexuamidad Galanista” Proyecto sobre el sistema de valores en la sexualidad.


2. Título:
Informe de avance del proyecto de práctica pedagógica.


3. Lugar de práctica:
José Antonio Galán IED


4. Periodo sobre el quese hace el informe:
Primer semestre académico del 2014, de febrero a junio 05.


5. Tutor(a):
Profesora Alejandra Daza


6. Quien elabora el informe:
Ivonne Daniela Montoya Camargo; Sandra Milena Montaña Morales.


7. Objetivo del informe:
- Dar a conocer el proceso y las actividades realizadas como parte de la práctica realizada en el colegio José Antonio Galán en el primersemestre del 2014.
- Presentar proyecciones para el semestre de finalización del segundo período del 2014


8. Introducción:
Posicionarse más allá de la argumentación, como ya lo advertía Nietzsche, enuncia una innovación respecto al dualismo teórico-práctico, sobretodo en el momento de enfrentarnos a la práctica desde un bagaje teórico para intentar comprenderla. La opción práctica permitecomprobar desde lo fáctico los supuestos que propone la epistemología, se distancia de un pensamiento que lleve a la contradicción o a errores que no sean acordes a realidades y propone un relevo constante y versátil entre ese dualismo que conviene más bien entenderlo como un todo múltiple e inmanente.
Si bien, lo que se desea con este informe en primer momento es narrar el trabajo práctico que hemosllevado a la institución educativa José Antonio Galán en la localidad de Bosa, donde, además de llevar un apuesta teórica y práctica, hemos logrado retroalimentar el trabajo con las experiencias vividas enriqueciendo nuestro proceso de profesionalización, lo cual ha permitido una reflexión del quehacer pedagógico que nos convoca y de la realidad educativa actual; pero además, este informe darácuenta no sólo de lo que allí en campo nació como emergencia, sino que además, se pensará en términos venideros la reflexión de lo vivido y pone el lugar del presente como proyección de las experiencias con el fin último de cumplir los objetivos planteados con el proyecto “Sexuamidad Galanista” Proyecto sobre el sistema de valores en la sexualidad.

9. Desarrollo:
9.1. Situación inicial que daorigen al diseño e implementación de la propuesta de práctica pedagógica.
El planteamiento de esta problemática nace con la identificación hecha con anterioridad por el departamento de Orientación que responde a la visión integral con la que se pretende formar en la institución educativa a sus estudiantes Galantistas. El proyecto “Ambientes Cotidianos”, nombre del antiguo proyecto tenía comofinalidad abordar tres aspectos fundamentales que componen integralmente al ser humano: el sistema biológico, psicológico y sistemas de valores. En este sentido, el abordaje de la sexualidad centró su atención en la construcción del amor propio, el respeto, la posibilidad de comunicación enriquecedora con el otro, etc., en términos generales, en un conocimiento de sí mismo a través del otro.
Esteproyecto, formulado en el 2011 y puesto en marcha en el año 2012, tenía un diseño metodológico amplio y variedad didáctica según las edades e interés acorde a la teoría del desarrollo humano pero no tuvo un impacto positivo ni resultados satisfactorios dentro de la comunidad educativa –enunciado así por las Orientadoras del plantel-, ya que precisamente en el tiempo donde se pone en marcha “AmbientesCotidianos” los índices de embarazos y adquisición de enfermedades de trasmisión sexual aumentan notoriamente, principalmente en los grados décimo y undécimo, motivo por el cual se decide desde los administrativos del plantel, abandonar el proyecto.
Teniendo conocimiento de lo ocurrido con el proyecto y la riqueza empírica que éste proporciona, es de interés tanto de la Oficina de Orientación...