Docente

P ROYECTOS DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO

Administración Nacional de Educación Pública
Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Primaria
REPÚBLICA

ORIENTAL

DEL

URUGUAY

La presente publicación forma parte de una serie de tres, cada una dedicada a una de
las áreas trabajadas en las Escuelas de Tiempo Completo: Lenguaje, Ciencias Sociales, CienciasNaturales. Está estructurada en cuatro capítulos. En el primero se ofrece una visión global
acerca del trabajo en Proyectos con modalidad de Taller y sus propósitos en el marco de las
Escuelas de Tiempo Completo. El segundo capítulo está constituido por una fundamentación
de los principales conceptos disciplinares involucrados en el trabajo en los Proyectos. El tercer
capítulo describe laspropuestas presentadas a los Maestros en el marco de los Encuentros de
Apoyo, que constituyeron el punto de partida para el diseño y planificación de los Proyectos
que cada equipo docente llevaría adelante. En el capítulo cuarto se presentan algunos de los
Proyectos efectivamente realizados en las Escuelas.
En cada uno de los Proyectos presentados se incluyen ejemplos de los instrumentosempleados para el seguimiento y evaluación de la experiencia. Asimismo, se sistematizan
algunos testimonios y opiniones sobre lo que significó la experiencia para sus protagonistas.

Director Nacional de Educación Pública
Lic. JAVIER BONILLA SAUS
Sub Director Nacional de Educación Pública
Dr. ROBERTO MARIO SCARSI SARRIEGUI
Consejeros
Prof. CARMEN TORNARÍA MAGLIO
Mtro. SIRIO BADI NADRUZRODRÍGUEZ
Lic. DANIEL CORBO
Directora General del Consejo de Educación Primaria
Mtra. TERESITA GONZÁLEZ ALFARO
Consejeros
Mtra. MARÍA NELLY ARISPE DE ÁVILA
Mtra. GLADYS ETHEL PÉREZ CABALLERO
Coordinador General del Proyecto MECAEP
Ec. EDUARDO BALCÁRCEL
Director Técnico del Proyecto MECAEP
Prof. PEDRO RAVELA

EQUIPO TÉCNICO RESPONSABLE
Director Técnico del Proyecto MECAEP
Prof. Pedro RavelaCoordinadora de los Talleres de Ciencias Sociales
Prof. Elina Rostán
Integrantes del Equipo de los Talleres de Ciencias Sociales
Mtra. Ma. Angélica Bartel
Mtra. Graciela Sosa
Coordinadoras de la Capacitación en las Escuelas de T iempo Completo
Mtra. Insp. Marina Orozco
Mtra. Dir. Teresita Francia

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P ROYECTOS DE
CIENCIAS
SOCIALES
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO

Edición cuidadapor:
M a r i n a O ro z c o y E l i s a D a v y t

Diseño:
M a rc e l o I t u r b u r u
miturburu@hotmail.com

Composición y armado:
ISOcreativos.com

I L U S T R A C I Ó N D E TA PA
A l p u y, J u l i o . “ P a i s a j e c o n s t r u c t i v i s t a d e M o n t e v i d e o ” , 1 9 5 7 . Ó l e o s o b re
a r p i l l e r a . 2 0 2 , 4 x 1 1 9 , 3 c m . To m a d o d e “ L a E s c u e l ad e l S u r. E l Ta l l e r To r r e s
G a r c í a y s u l e g a d o ” . M u s e o N a c i o n a l , C e n t ro d e A r t e R e i n a S o f í a , J u l i o agosto 1991.

Agradecimientos:
A l o s e x c e l e n t e s y g e n e ro s o s a p o r t e s re a l i z a d o s p o r l o s d o c e n t e s , a l u m n o s
y f a m i l i a re s d e l a s e s c u e l a s p a r t i c i p a n t e s , q u e e nt o d o m o m e n t o t r a b a j a ro n
e n f o r m a re s p o n s a b l e y c o m p ro m e t i d a b u s c a n d o e s t r a t e g i a s d i d á c t i c a s q u e
articularan la teoría y la práctica.

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ÍNDICE
PRESENTACIÓN............................................................................................................................................................................. 7
CAPÍTULO I
El trabajo en Proyectos con modalidad de Taller en las Escuelas de Tiempo Completo ....................................................11
CAPÍTULO II
Fundamentación disciplinar............................................................................................................................................. 21
CAPÍTULO III
Proyectos presentados a las...