Docente

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Centro de Educación Inicial “Estado Mérida”
Rubio – Estado Táchira

Proyecto:
Plan Semanal N °:2 Año Escolar: 2012- 2013
Fecha: 05/11/2012 Desde: 07/11/2012 Hasta: 16/11/2012
Duración: 10 días
Docente: Olga Prada
Grupo: 5 años
Sección: E Turno: Tarde

Matricula:
|Niños y Niñas |3Años |4 Años |5 Años |Total |
|Hembras | | | | |
|Total | | | | |


Registro:
Nombre: Veruskha Gonzales Edad: 5 Años
Fecha: 22/10/2012Espacio: Reunión de Grupo

Conversación de los niños y niñas sobre la importancia de consumir diariamente alimentos saludables y un menú balanceado. Veruskha dice: profesora cuando yo fui a vacaciones vi a unos niños que no obedecían a su mamá y el papá se veía muy triste y dios también. La profesora le pregunta ¿Qué les pasara a esos sino comen? Veruskha ellos se van a enfermar y la mamá seva a poner muy triste. Claro Veruskha dime y ¿y si se enferman a donde deben ir? La niña responde para donde un médico para que los cure.

Interpretación: Veruskha tiene valores de respeto a sus padres, sobre la importancia de comer sano así como las consecuencias de no hacerlo y además sabe cuál es la función de un médico.


DIAGNOSTICO:
En vista de la situación es importante que losniños y niñas conozcan la importancia que tiene cada uno de los programas que la escuela nos ofrece para el beneficio de todos, con el fin de aportarles un desarrollo integral saludable, los cuales les permitirá ir adquiriendo conocimientos relacionados con las normas de convivencia y los hábitos que deberán adquirir en el transcurso de este nuevo año escolar.

Es de resaltar que en elart. 32 derechos a la integridad personal donde todos los niños y niñas y adolescentes tienen derecho comprende la integridad física, psíquica y moral.

Tomando en cuenta el proyecto nacional Simón Bolívar en la línea estratégica sembrando valores para la vida en donde apoyado con el PEIC enfoca el desarrollo endógeno como parte de la conciencia de los seres humanos en cuanto al cuidado dela personalidad y el valor que se le debe dar como parte de nuestro desarrollo integral.
















|SISTEMA INTEGRADOR |ESTRATEGIA |INTENCIONALIDAD |PREGUNTAS DIVERGENTES |ESPACIO |LINEAS EDUCATIVAS |
| |Inicio:|Desarrollo: |¿Les gusta lo que observaron? | | |
| |Entonación de la canción mi planeta |Realización de un recorrido por las |¿Qué vieron? | | |
||esta vivo. |zonas verdes de la institución con el |¿Qué les gusto? | | |
|Aprender a Crear | |fin de que los niños observen como esta|¿De que color es la grama? |Expresar y Crear ||
| | |el ambiente en el preescolar. |¿Hay Arboles? | |Ambiente y lucha de clases |
| | |Cierre: Representación grafica de un |¿Cuantos?...
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