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TABLA DE CONTENIDO



1. IDENTIFICACIÓN

2. INTRODUCCIÓN

3. DIAGNÓSTICO

4. JUSTIFICACIÓN

5. SOPORTE LEGAL

6. LINEAMIENTOS CURRICULARES

7. OBJETIVOS
7.1. OBJETIVOS COMUNES DE TODOS LOS NIVELES.
7.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR.
7.3. OBJETIVOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
7.4. OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL CICLO DEPRIMARIA
7.5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL CICLO DE SECUNDARIA
7.6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA EDUCACIÓN MEDIA ACADÉMICA
8. MARCO REFERENCIAL
8.1. ASPECTO TELEOLÓGICO
8.2. AGENTES PROTAGONISTAS DEL PROCESO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. (NÚCLEOS DEL SABER PEDAGÓGICO)
8.3.1. ¿QUÉ CLASE DE MAESTRO SER PARA LOGRAR DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES UNPROCESO PERTINENTE, CREATIVO Y POSIBILITADOR DE APRENDIZAJES?
8.3.2. ¿QUÉ TIPO DE ALUMNO DEBE PROMOVERSE DESDE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES?
8.3.3. ¿PARA QUÉ ENSEÑAR CIENCIAS SOCIALES?
8.3.4. ¿CÓMO ENSEÑAR CIENCIAS SOCIALES?
8.3.5. ¿COMO VERIFICAR LOS LOGROS OBTENIDOS CON LA ENSEÑANZA?
8.3.6. ¿QUÉ ENSEÑAR EN CIENCIAS SOCIALES?


9. CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA
9.1.¿CÓMO ENSEÑARSIGNIFICATIVAMENTE EN CIENCIAS SOCIALES?
9. 2. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
9.3. ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

10. RECURSOS

11. DISEÑO DE LA PROPUESTA DE FORMACIÓN
11.1. TÓPICOS TEMÁTICOS
11.2. TIEMPO
11.3. PLAN DE ÁREA ESTRUCTURADO POR GRADOS: PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA, MEDIA.
11.4. MODELACIÓN DIDÁCTICA DE UNA CLASE DE CIENCIAS SOCIALES

12. RELACIONES CON ELPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Y LOS ÉNFASIS

13. ESTANDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS SOCIALES Y DEMOCRACIA; FORMACIÓN EN COMPETENCIAS BÁSICAS, CIUDADANAS Y LABORALES.


BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS

ANEXO No. 1: PLAN DE ÁREA ESTRUCTURADO POR GRADOS: PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA, MEDIA.
ANEXO No. 2: METAS DE CALIDAD
ANEXO No. 3: PLAN OPERATIVO
ANEXO No. 4: ACUERDO No.1: PERÍODOS DE EVALUACIONES, REFUERZOS,
ESTRATEGIAS O RECOMENDACIONES

ANEXO No. 5: ACUERDO No. 2: LAS TAREAS

ANEXO No. 6: PROYECTOS DE AULA













1. IDENTIFICACIÓN


|PROFESORES |ASIGNATURAS |GRADOS |
|José Franceny Alzate Salazar|Ciencias Sociales | 6-7-8-9-10-11 |
|Silvia Ledezma Valencia |Ciencias Sociales |1-2-3-4-5 |
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| | |INTENSIDAD HORARIA


|ÁREA |GRADO |Intensidad horaria |Intensidad horaria anual en |
| | |Semanal |cada grado |
|Ciencias Sociales |1-2-3-4-5 | 4 | 160...