Docente

Seminario de Universidad, ciencia y sociedad


Sintetice y definan “sociedades del aprendizaje”, vinculando a “sociedades del conocimiento” y “fomento científico”.
Las sociedades delConocimiento difunden la cultura globalmente mediante los medios de comunicación. La ponen al alcance de todos, en cualquier parte del mundo. Un rasgo importante que tienen las sociedades del conocimiento es laaplicación de los adelantos científicos en biología, agricultura, medicina, etc. La característica a la que se le atribuye actualmente mayor importancia, es al desarrollo de la capacidad científicay tecnológica que posibilita un crecimiento de la producción de bienes materiales nunca antes alcanzado. Las tecnologías, nuevas y viejas, han logrado como consecuencia de las llamadas primera ysegunda revoluciones industriales, que el trabajo humano dedicado a la producción de bienes materiales esté siendo desplazado y sustituido por máquinas y diversos dispositivos automáticos con un granincremento de la productividad. Esta situación ha dado, en particular, especial relevancia a la Ciencia, y a la Tecnología obtenida como aplicación de ella. Se ha dicho que la Información es “Poder”, queel Conocimiento es “Poder”, y que la Ciencia (como conocimiento más seguro) es “Poder”. Esta situación es la que ha hecho aparecer a la Sociedad del Conocimiento, como la forma que tiende a superar ala Sociedad de la Información y que hace posible el actual fenómeno de Globalización, con las grandes transformaciones sociales que aporta.
La Globalización plantea una nueva situación en la que lapersona puede ser liberada de su aportación de trabajo en los procesos productivos, en todos los procesos productivos salvo en el de bienes que no son materiales fruto de la creatividad propia delhombre. Pero esta nueva forma de trabajo, no puede ser gestionada de la misma manera a como se ha hecho y se hace con el trabajo material. Primero fue la constatación de que el trabajo agrícola solo...