Docente

ACTIVIDADES DE REFUERZO
Sopa de letras: “VAMOS POR NUESTRA TIERRA”

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reto, reforma agraria, alimento, territorio, dignidad,  identidad, soberanía, Camilo Torres, lucha,campesina, trueque, solidaridad, ayuda, dialogo, Quintín, Lame, agro, cosecha, semilla, fruto, río, machete, chontaduro, maíz, siembra, paz, minga, ecología, asociación, , trabajo, memoria, futuro, vida,alba, chinchorro, guindar, poder, propio, socialismo, vuelta de mano, azadón, costal, pueblo, naturaleza, madre, organización, comuna, sancocho, arepa, sudor, perrenque, chócolo, amor, vela, gallo, sol,lluvia, pez,

Ubicar los cuatro números dados arriba de cada Crucinúmero|
, y utilizar un signo más (+) o  menos (-) de tal manera que el resultado sea el dado en cada fila y columna. Loscálculos son de derecha a izquierda, y de arriba hacia abajo.
 
Crucinúmero UNO
Usando 2, 3, 4, 5 |
 4 |   |   |   |   |   |   | =  9 |
  |   |   |   |   |   |   |   |
  | + |  |   |   |   |   | =  5 |
  |   |   |   | +  |   |   |   |
  |  + |   |   |   |   |   | = 15 |
  |   |   |   |   |   |   |   |
  |  + |   |   |   |   | 5  | =13 |
=6 |   | =12 |   | =10 |   | =12  |   |
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Crucinúmero DOS
Usando 7, 8, 9, 10. |
  |   |   |   | 7  |   |   | = 20 |
  |   |   |   |   |   |   |   |
  | +|   |   |   |   |   | = 18 |
  |   |   |   |   |   |   |   |
9  |   |   |   |  8 |   |   | = 19 |
  |   |   |   |   |   | - |   |
  |   |   |   |   | + |  | = 34 |
=  15 |   | =  20 |   | =  17 |   | = 17 |   |
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Ejercicios de redondeo
Redondear los siguientes números a la centena más cercana. 1a.   | 8799 |    |
| 1b.   | 5971 |     |
| 1c.   | 3259 |     |
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2a.   | 9020 |     |
| 2b.   | 7699 |     |
| 2c.   | 8684 |     |
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3a.   | 4490 |     |
| 3b.   | 2534 |    ...