Docente
Páginas: 38 (9280 palabras)
Publicado: 5 de enero de 2013
DIFICULTADES EN LA RESOLUCION Y PLANTEAMIENTO DE ESTRUCTURA ADITIVA
SORA ISABEL MARTINEZ
ANGELA CRUZ BOLAÑOS
LUZ DEL CARMEN MENA
AÌRGELA ALEGRÌA PAZ
NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI
SANTIAGO DE CALI, Enero de 2009
DIFICULTADES EN LA RESOLUCION Y PLANTEAMIENTO DE ESTRUCTURA ADITIVA
SORA ISABEL MARTINEZ
ANGELA CRUZBOLAÑOS
LUZ DEL CARMEN MENA
AÌRGELA ALEGRÌA PAZ
Asignatura: Práctica Experimental Investigativa
Lic. Jorge Enrique Galeano
Semestre VI
NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI
SANTIAGO DE CALI, Enero de 2009
TABLA DE CONTENIDO
Introducción.
CAPÍTULO I
ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN
1.0 Presentación
1.1 Planteamiento del problema.
1.2Objetivo General.
1.3 Objetivo Especifico.
1.4 Justificación.
CAPÍTULO II
ASPECTOS TEORICOS QUE SUSTENTAN LA INVESTIGACIÓN
2.1 Registro de observación.
2.2 Prueba diagnóstica.
2.3 Análisis previó de la prueba diagnóstica.
2.4 Estructura aditiva.
CAPITULO III
ASPECTOS QUE SE ENCONTRARON EN LA INVESTIGACIÓN
3.1 Marco teórico
CAPITULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1poner algo aqui!
Bibliografia
Anexos
I N T R O D U C C I Ó N
El deseo de contar y ver matemáticamente el mundo, ha sido una dinámica permanente, en el ser humano a través de los tiempos. Es este un punto de partida interesante para el conocimiento y la apropiación del universo apasionante de los números y sus mutuas relaciones.
Las matemáticas en este caso nos sirven comoconector para conseguir r un tipo de experiencia particular por medio de las estrategias para el aprendizaje de la estructura aditiva, de tal modo que los estudiantes puedan adquirir un afianzamiento en el uso de las herramientas matemáticas.
El proyecto estrategias para el mejoramiento de la estructura aditiva y multiplicativa se desarrolla en El Centro Docente Bartolomé Mitre con el grado5º, el cual está conformado por 37 estudiantes de los cuales 19 son hombres y 18 mujeres.
Este grado presenta falencias en la formulación y resolución de problemas de estructura aditiva y multiplicativa, en este trabajo pretendemos generar estrategias que permitan mejorar el análisis de los problemas aditivos y multiplicativos, con el fin de que el estudiante utilice las herramientas necesariaspara un mejor desempeño académico en el área. En este proyecto se implementarán una serie de actividades ajustadas para el grado 5º, del Centro Docente Bartolomé Mitre que ayuden a la correcta comprensión e interpretación de resolución y formulación de problemas aritméticos.
El primer capítulo se ha nombrado Aspectos Generales, en el cual se hace un planteamiento general del problema deinvestigación, acerca de las dificultades en la formulación y resolución de los problemas matemáticos con estructuras aditivas y una síntesis breve sobre la estructura multiplicativa.
El segundo capítulo se ha denominado Aspectos Teóricos que Sustentan la Investigación, aquí se encontrará una introducción acerca de las estructuras aditivas, la observación de clase, la prueba diagnóstica y algunasdificultades, errores y obstáculos en la resolución y formulación de problemas que se presentan en los estudiantes, teniendo en cuenta las categorías aditivas de Vergnaud.
El tercer capítulo se ha señalado Aspectos que se Encontraron en la Investigación, en este aparecerán la recolección de datos, información, estrategias, presentación de la estructura de un problema y el análisis previo de laencuesta aplicada.
El cuarto capítulo se ha mencionado Conclusiones, Recomendaciones y Resultados Obtenidos Sobre la Propuesta Investigativa, en este se manifestarán todos aquellos aspectos pertinentes de la propuesta de trabajo.
P L A N T E A M I E N T O D E L P R O B L E M A
El aprendizaje de la suma y la resta...
SORA ISABEL MARTINEZ
ANGELA CRUZ BOLAÑOS
LUZ DEL CARMEN MENA
AÌRGELA ALEGRÌA PAZ
NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI
SANTIAGO DE CALI, Enero de 2009
DIFICULTADES EN LA RESOLUCION Y PLANTEAMIENTO DE ESTRUCTURA ADITIVA
SORA ISABEL MARTINEZ
ANGELA CRUZBOLAÑOS
LUZ DEL CARMEN MENA
AÌRGELA ALEGRÌA PAZ
Asignatura: Práctica Experimental Investigativa
Lic. Jorge Enrique Galeano
Semestre VI
NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI
SANTIAGO DE CALI, Enero de 2009
TABLA DE CONTENIDO
Introducción.
CAPÍTULO I
ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN
1.0 Presentación
1.1 Planteamiento del problema.
1.2Objetivo General.
1.3 Objetivo Especifico.
1.4 Justificación.
CAPÍTULO II
ASPECTOS TEORICOS QUE SUSTENTAN LA INVESTIGACIÓN
2.1 Registro de observación.
2.2 Prueba diagnóstica.
2.3 Análisis previó de la prueba diagnóstica.
2.4 Estructura aditiva.
CAPITULO III
ASPECTOS QUE SE ENCONTRARON EN LA INVESTIGACIÓN
3.1 Marco teórico
CAPITULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1poner algo aqui!
Bibliografia
Anexos
I N T R O D U C C I Ó N
El deseo de contar y ver matemáticamente el mundo, ha sido una dinámica permanente, en el ser humano a través de los tiempos. Es este un punto de partida interesante para el conocimiento y la apropiación del universo apasionante de los números y sus mutuas relaciones.
Las matemáticas en este caso nos sirven comoconector para conseguir r un tipo de experiencia particular por medio de las estrategias para el aprendizaje de la estructura aditiva, de tal modo que los estudiantes puedan adquirir un afianzamiento en el uso de las herramientas matemáticas.
El proyecto estrategias para el mejoramiento de la estructura aditiva y multiplicativa se desarrolla en El Centro Docente Bartolomé Mitre con el grado5º, el cual está conformado por 37 estudiantes de los cuales 19 son hombres y 18 mujeres.
Este grado presenta falencias en la formulación y resolución de problemas de estructura aditiva y multiplicativa, en este trabajo pretendemos generar estrategias que permitan mejorar el análisis de los problemas aditivos y multiplicativos, con el fin de que el estudiante utilice las herramientas necesariaspara un mejor desempeño académico en el área. En este proyecto se implementarán una serie de actividades ajustadas para el grado 5º, del Centro Docente Bartolomé Mitre que ayuden a la correcta comprensión e interpretación de resolución y formulación de problemas aritméticos.
El primer capítulo se ha nombrado Aspectos Generales, en el cual se hace un planteamiento general del problema deinvestigación, acerca de las dificultades en la formulación y resolución de los problemas matemáticos con estructuras aditivas y una síntesis breve sobre la estructura multiplicativa.
El segundo capítulo se ha denominado Aspectos Teóricos que Sustentan la Investigación, aquí se encontrará una introducción acerca de las estructuras aditivas, la observación de clase, la prueba diagnóstica y algunasdificultades, errores y obstáculos en la resolución y formulación de problemas que se presentan en los estudiantes, teniendo en cuenta las categorías aditivas de Vergnaud.
El tercer capítulo se ha señalado Aspectos que se Encontraron en la Investigación, en este aparecerán la recolección de datos, información, estrategias, presentación de la estructura de un problema y el análisis previo de laencuesta aplicada.
El cuarto capítulo se ha mencionado Conclusiones, Recomendaciones y Resultados Obtenidos Sobre la Propuesta Investigativa, en este se manifestarán todos aquellos aspectos pertinentes de la propuesta de trabajo.
P L A N T E A M I E N T O D E L P R O B L E M A
El aprendizaje de la suma y la resta...
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