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OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA | Este curso ofrecerá herramientas teórico-metodológicas para analizar las dimensiones de la práctica educativa, con el propósito de que elestudiante reconozca que la educación es una actividad compleja que trasciende el plano del aula y de la institución escolar, por lo que mantiene una relación con la cultura, la sociedad, la economía, laadministración, la evaluación, etc.; de la misma forma propiciará el primer acercamiento de los estudiantes de la escuela normal a la educación básica en general, con el fin de observar y analizar lamanera en que estas dimensiones se hacen presentes en la escuela y en las relaciones que ésta tiene con la comunidad y los sujetos que a ella asisten y con los cuales se vincula. | GENÉRICASUsa supensamiento crítico y creativo para la solución de problemas y la toma de decisionesUtiliza su comprensión lectora para ampliar sus conocimientos.Distingue hechos, interpretaciones, opiniones yvaloraciones en el discurso de los demás, para coadyuvar en la toma de decisiones.Aprende de manera permanente. Utiliza estrategias para la búsqueda, análisis y presentación de información a través dediversas fuentes.Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para auto-regularse y fortalecer su desarrollo personal.Colabora con otros para generar proyectos innovadores y de impactosocialParticipa de manera colaborativa con diversos grupos y en distintos ambientes.PROFESIONALESUtiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por laciencia y la propia investigación.Utiliza medios tecnológicos y las fuentes de información disponibles para mantenerse actualizado respecto a las diversas áreas disciplinarias y campos formativosque intervienen en su trabajo docente.Aplica proyectos de investigación para profundizar en el conocimiento de sus alumnos e intervenir en sus procesos de desarrollo. |

ESCUELA NORMAL RURAL...