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Páginas: 6 (1431 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2015
Caracas, 23 de abril de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Colegio Universitario de Caracas
Unidad Curricular: Talento Humano. PNFA. Tray. II Trim. II Sección 01
Facilitador: Hugo Fernández
Unidad II
Procesos Básicos de la Planificación del Talento Humano
Planeación y desarrollo de carrera
Una carrera es un curso general que una persona elige seguir a través de su vida laboral.
Actualmente,la carrera puede cambiar veces debido a los cambios tecnológicos o al
deseo de la persona de hacer algo diferente. De acuerdo a Wayne, R. una persona
graduado universitario hoy en día puede enfrentar de cinco (5) a siete (7) cambios de
carrera en sus años laborales, esta estadística lo hace para los países como Estados
Unidos y los de Europa occidental.
La planeación de carrera es un procesocontinuo en el que una persona establece metas
de carrera e identifica los medios para lograrlas. El fundamento de la planeación de
carrera es conocerse a uno mismo. El enfoque principal de la planeación de carrera
debe ser relacionar las metas y las habilidades personales con las oportunidades que
estén realmente disponibles. Es decir, en esta situación las personas son los principales
responsablesde sus carreras las organizaciones toman un papel activo en el proceso. La
planeación de carreras organizacionales es la sucesión planeadas de empleos diseñada
por estas para desarrollar a sus empleados. Ayuda a garantizar que una organización
mejore su habilidad para desempeñarse identificando las capacidades necesarias y el tipo
de personas requeridas para funcionar en un ambiente de negociossiempre cambiante.
La planeación de carreras individuales y organizacionales no son independientes
ni distintas. Las personas que no pueden realizar sus aspiraciones de carrera en
la organización la dejarán en algún momento. Si no hay oportunidades de carrera
disponibles en alguna parte, los empleados pueden en efecto, dejar la organización al
permitir que su productividad decline. Por lo tanto,las organizaciones deben ayudar a
los trabajadores en la planeación de carrera de tal manera que ambas partes puedan
satisfacer sus necesidades.
Hubo un tiempo en el que la mayoría de los empleados permanecía en una sola
organización y carrera durante gran parte de su vida adulta. Pero, para muchos
trabajadores de hoy, esta suposición no es válida. Los empleadores pregonaban alguna
vez laseguridad del empleo, pero la globalización que promueve la competitividad y las
ansias por defender a los accionistas ha determinado que la lealtad corporativa hacia los
trabajadores ha muerto. En forma reciproca, la lealtad de los trabajadores hacia estas
organizaciones también ha muerto.

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Las organizaciones que se interesan en desarrollar a sus trabajadores para generar
el “sentido depertenencia” en ellos, proporcionan un presupuesto adecuado para la
capacitación y desarrollo.
Desarrollo organizacional
Las personas y grupos reciben la mayor parte de los esfuerzos de capacidad y desarrollo
para lograr un cambio. Sin embargo, algunas organizaciones creen que para lograr el
cambio requerido, es necesario orientar a toda la organización en la dirección adecuada.
Los esfuerzos para lograrloson el objetivo del desarrollo organizacional.
Se entiende por desarrollo organizacional como “el proceso planeado que consiste en
mejorar una organización desarrollando su estructura, sistemas y procesos para aumentar
la eficacia y lograr las metas deseadas”. Wayne y Noe, R. (p.227).
El desarrollo organizacional es un medio importante para lograr el cambio de la cultura
organizacional al buscarque tanto el trabajo como la fuerza laboral se diversifican y
cambian.
El desarrollo organizacional se aplica a todas las organizaciones como sistemas abiertos.
Aunque no produce un diseño de cómo hacer las cosas, si proporciona una estrategia
adaptable para planear e implementar el cambio y se esfuerza en reforzarlo a largo
plazo.
El desarrollo organizacional requiere de retroalimentación para...
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