DocumentacionProyecto Version 1



UNIVERSIDAD LASALLE OAXACA



DESARROLLO DE SOFTWARE
DOCUMENTACIÓN DEL PROYECTO “ULSACOMMUNITY”




ALUMNOS:
BRENA AQUINO DANIEL
ESPINOZA OLMEDO ÓSCAR RAMÓN
JIMÉNEZ GARNICA JORGE LUIS
TORRES VÁSQUEZ RENÉ
PEREZ VÁZQUEZ TAMARA YTANYÚ
VELÁZQUEZ CRUZ ESNEIDY YAJAIRA






ÍNDICE
1 ANÁLISIS DEL PROYECTO 3
1.1 ANTECEDENTES DEL CASO 3
1.2 OBJETIVO GENERAL 4
1.3 OBJETIVO ESPECÍFICO 5
1.4 LIMITES 51.5 ALCANCES 5
1.6 JUSTIFICACIÓN 6
2 TOMA DE REQUERIMIENTOS 7
2.1 ENTREVISTA CON EL CLIENTE 7
2.2 ENTREVISTA CON LOS USUARIOS FINALES 7

2.3 ENTREVISTA CON LOS ESTUDIANTES 19
2.4 REQUERIMIENTOS FUNCIONALES 21
2.5 REQUERIMIENTOS NO FUNCIONALES 21
2.6 DEFINICIÓN DE REQUERIMIENTOS 22
2.7 ESPECIFICACIÓN DE REQUERIMIENTOS 23








1 1ANÁLISIS DEL PROYECTO
1.1 ANTECEDENTES DEL CASO
Gracias al apoyo dela Fundación Harp y a la generosidad de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, mejor conocidos como Hermanos Lasallistas, la Universidad La Salle es una realidad viva en nuestro estado de Oaxaca. 

2007- Comienza a operar bajo el rectorado del Mtro. Luis Ignacio Olmos y Valderrain que con su trabajo entusiasta y su equipo de trabajo inicial comienza con una matrícula de 129 alumnos debachillerato ya en sus instalaciones en Camino a San Agustín 407 en Santa Cruz Xoxocotlán.
2010 Agosto- Egresa la primera generación de alumnos de bachillerato y se inicia operaciones con el nivel de licenciatura con 4 carreras: Negocios Internacionales, Psicología, Ingeniería en Software y Administración Turística. 
2011 Febrero- Es inaugurada oficialmente con la presencia del Presidente de la Repúblicaen este año Felipe Calderón Hinojosa.
La Universidad La Salle Oaxaca se ha distinguido por su compromiso con la educación en  el estado de Oaxaca y con este compromiso desde sus inicios las instalaciones respondieron a las necesidades conforme a las aperturas que se han realizado, año con año se abren nuevas carreras que cuentan con instalaciones de primer nivel, canchas deportivas, aulasdidácticas, laboratorios y auditorios que permiten a los alumnos desempeñarse de una manera completa tanto en el desarrollo del conocimiento como de habilidades culturales, deportivas y artísticas.
Actualmente la universidad cuenta con una oferta académica de: 14 licenciaturas, 1 carrera de profesional asociado, 5 maestrías y 1 especialidad.

La problemática surge a partir de un problema relacionado conla ubicación de los diferentes edificios y la localización de los encargados de los diferentes cubículos administrativos, docentes, coordinadores y demás maestros, puesto que en el directorio de la página oficial de la universidad no se encuentran especificados.
Por otra parte la información de los diferentes talleres, cursos y actividades relacionadas con las actividades complementarias de launiversidad no se ve inmerso en una problemática cada vez que se tienen que llevar los registros, difusión y control de los diferentes procesos de las áreas deportivas, culturales y solidarias.

1.2 OBJETIVO GENERAL
Desarrollar una aplicación móvil que facilite al alumno la ubicación de las instalaciones de la universidad, con la información de las funciones del personal administrativo y deactividades complementarias

1.3 OBJETIVO ESPECÍFICO
Ayudar al alumnado en general a tener la ubicación de los edificios que conforman la universidad.
Implementar un calendario de notificaciones y avisos de las actividades complementarias (deportivas, solidarias, culturales).
Crear un diseño atractivo, llamativo e interesante al alumnado en cuanto a su contenido y calidad.
Generar contacto más directocon los alumnos y los coordinadores de las áreas complementarias.
Implementar un módulo de pre-inscripción para las actividades complementarias.
Implementar un módulo para difusión de las actividades correspondientes a cada una de las actividades complementarias.
Ofrecer al usuario un contenido multimedia acerca de todo lo que se hace en cada actividad
Obtener un producto que cumpla con las...