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La Plataforma Virtual del Diplomado en Dirección del SNFJ: un recurso para el aprendizaje
KATHERINE LISSETH ROWE BATISTA
PANAMÁ
INTRODUCCIÓN
La plataforma vitual del diplomado siendo un forovirtual educativo convirtiendoce en el medio idonio para la centración, consenso y debate e imtercambio de ideas. Es un ambiente educativo en donde los estudiantes aprenden contenidos de su interes.Siendo esta plataforma un recurso de aprendizaje pues el mismo nos permite presentar la realidad, elaborar juicios de valor, razonar e incljusive resolver problemas de diferentes indoles.

CONTENIDO
Laplataforma virtual del diplomado es una herramienta de aprendizaje que juega un rol importamte pues la misma nos proporciona tareas indivuales y ejercicios colectivos como en nuestro caso el foro, a suvez mediante tareas puntuales, que ayuda a cada estudiante desarrollar una serie de técnicas y a su vez desarrollar estrategias de apredizaje que utilizamos oportunamente durante el transcurso delmismo. Este nos ayuda a desarollar habilidades en el lenguaje escrito, a dialogar entre los estudiantes, entre el estudiante y el docente propiciando de esta manera un intercambio de ideas.
Los contenidostematicos presentados en está plataforma generan ambientes de apredizaje, pues al suministranos contenidos que se revisan de manera individual, generan actividades colaborativas para la compresión yde esta manera propiciando actividades de investigación a fAvor de profundizar los temas revisados.
Siendo este el medio idonio para el intercambio de ideas, no solo ayuda al desarrollo delpensamiento critico estrategico de los participantes, de dialogos argumentativos sino permite profundizar sobre un tema resolviendose en grupo.
Este se caracteriza de una gran importancia pues el mismo seconvierte el unicos espacio de interacción académica con otras personas de diferentes países con sus experiencias y conocimientos adquiridos permitiendo apreciar el criterio de cada uno, y así...