Documentos de planificación institucional de un centro


DEFINICIÓN
¿QUIÉN LO ELABORA Y LO APRUEBA?
ELEMENTOS






PROYECTO EDUCUCATIVO DE CENTRO
(PEC)


Marco general de un centro que contiene la síntesis de los valores, misión y visióndel centro para hacerlos visibles en la comunidad educativa.
En él se recogen los planteamientos educativos de carácter general: los principios de identidad, los objetivos institucionales y elorganigrama general.
Además responde a las siguientes preguntas: ¿Quiénes somos?
¿Dónde estamos? ¿Qué queremos? ¿Cómo nos organizamos?



Es elaborado por la Comunidad Educativa (atendiendo a lasdirectrices puestas por el Consejo Escolar y por las propuestas del Claustro y los Equipos de Ciclo) y aprobado y evaluado por el Consejo Escolar. Habrá que tener en cuenta las características delentorno escolar y las necesidades educativas de los alumnos del centro.

1. Variables contextuales del centro
2. Planteamiento ideológico o principios de identidad
3. Concepción pedagógica, parasatisfacer las necesidades o demandas del centro
4. Modelo organizativo estructural del centro.
5. La adecuación de los objetivos generales de las etapas que se imparten en el centro.
6. ElReglamento de Régimen Interior (RRI).

1. Adaptar los programas del MEC a las necesidades y características socio‐culturales y educativas del entorno y del centro.
2. Posibilitar y facilitar laparticipación en las instituciones escolares tanto de los agentes externos como internos de la Comunidad Educativa.
3. Fomentar las relaciones y el aprovechamiento de los recursos del medio para suconocimiento, a través de las actividades extraescolares.
4. Relacionar con la realidad sociocultural los principios del centro en una mutua relación interactiva en continua reelaboración y replanteamientopara llevar a cabo una investigación socio‐educativa.







PROYECTO CURRICULAR DE ETAPA
(PCE)

Es la oferta formativa y académica de un centro en el que se desarrollan los elementos...