DOCUMENTOS

La Ley Orgánica de Educación aparecida en la Gaceta Oficial Nº 5.929, del 15 de agosto del 2009 con una totalidad de 50 artículos, con sus disposiciones transitorias, es laculminación de una serie de intereses y necesidades que a juicio ideológico del gobierno de orientación al sistema bolivariano, es el que necesita el colectivo para enriquecer su conocimiento acercade su lugar en el mundo y la razón de ser de su identidad latinoamericana, además es un instrumento muy general que amerita reglamentaciones y normas operativas para profundizar sus pretensiones deformar en el idealismo socialista a un colectivo que ha estado transculturalizado por la sociedad de consumo occidental, o entendida como percepción neoliberal. Asimismo el estado docente prevalece enla LOE el espíritu por construir un pensamiento pedagógico emancipador; ese pensamiento existe de forma dispersa, hay que concentrarlo, establecer sus conexiones y crear esquemas de orientación endonde el docente se involucre con las ideas de esos precursores como lo fueron de Simón Bolívar, Simón Rodríguez, quienes para ellos una de las cosas importantes era en construir pensamientos propioseducativos. El Ministerio del Poder Popular para la Educación, asume su responsabilidad de garantizar una Educación Integral y de Calidad para Todos. Desde esta perspectiva el Estado Venezolano crea unconjunto de leyes o disposiciones legislativas que conciernen al Sistema Educativo Venezolano, de manera que el sector educativo y sociedad en general, tengan una misma situación jurídica y gocen delos mismos privilegios. La propuesta actual, expone una Educación que se proyecte impulsando cambios que le permitan dinamizar y humanizar su misión. Partiendo del concepto de una nueva sociedadprotagonista y responsable que logra insertarse en los procesos de desarrollo comunitario. Se busca promover un saber significativo dentro del ámbito del desarrollo del ser y convertir a la alegría de...