DOCUMENTOS
Páginas: 9 (2233 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2014
EL ENSAYO
Lee el siguiente texto argumentativo:
LA VIDA DERRAMADA
(Fragmento 1)
Una rata almizclera, Ondatra Zibethica Zibethica (Linneo, 1766), cayó en nuestro estanque. El pozo es-taba vacío, a excepción de un pequeño charco formado por el deshielo invernal. Trataba de abrigar su piel parda contra un rincón, mientras me miraba con sus ojos salvajes y asustados, y su cola desnuday enlodada permanecía quieta. Antes de que pudiera encontrar un instrumento apropiado para sacarla de allí, un vecino que pasaba (poco familiarizado con los roedores seguramente) concluyó que se trataba de una rata gigante, tan sanguinaria como un tigre y tan infecciosa como una plaga hospitalaria. Tornó a casa por su escopeta y disparó sobre el animal hasta reducirlo a un bulto amorfo del quesólo se distinguían las patas traseras y los dientes pelados. Había sangre en las paredes y en el fondo del estanque; aquel bulto era una masa sanguinolenta, y el charco se había convertido en un pequeño mar rojo. La cacería había terminado, y yo tenía que afrontar las consecuencias. El género humano se divide en cazadores y... aquellos que tienen que pagar los platos rotos.
Sepulté el cadáverdel intruso bajo los abetos del jardín y limpié con un trapo la pista de tiro. Puesto que el estanque carecía de drenaje, la limpieza se convirtió en un ejercicio de persecución de la sangre, tan emocionante como escuchar la Sinfonía del adiós de Haydn, con la aguja que en el mismo surco. De modo que me puse a reflexionar acerca de la sangre (…)
Holub, Miroslav, en El ensayo. Entre laaventura y el orden, Bogotá, Taurus: 2000.
Los rasgos distintivos del ensayo
El ensayo es un texto argumentativo que plantea la posición del autor frente a un problema y busca defenderla, de forma original y documentada, recurriendo a un desarrollo argumentativo reflexivo y a una escritura clara, fluida, rica en referencias intertextuales y notables marca de estilo.
En los últimos años, elensayo se ha reconocido como una herramienta eficaz para el desarrollo de habilidades escriturales e investigativas. Es posible que la razón de este reconocimiento sea que el problema, la tesis y la argumentación deben proceder de una cuidadosa investigación de fuentes primarias y secundarias y que el autor debe clasificar, juzgar y valorar sus lecturas para seleccionar muy bien la información quepueda ser resultante útil y adaptar sus reflexiones a la defensa de la tesis.
Dicho así, los temas que aborda un ensayo pueden ser de diferente índole: filosófico, científico, histórico, literario, entre otros. A pesar de ser un género muy cercano a la filosofía, no es exclusivo de ella. Si bien el ensayista apoya sus reflexiones con la ayuda de los juicios de otros, generalmente, no va acompañadode notas de pie de página ni bibliografía. En consecuencia, la elaboración de un ensayo demanda:
Un dominio importante de las causas y consecuencias del tema tratado, así como la reflexión e interiorización de su historia y principales referencias.
La unión de los conocimientos enciclopédicos del autor sobre el tema con su percepción particular del mismo. El ensayista presenta su versióndocumentada sobre el tema tratado desde su experiencia, recurriendo a las figuras de retórica, la conversación, la imaginación y la consolidación de un estilo que permita visualizar su experiencia.
El manejo de las normas y procedimientos argumentativos básicos. La intención de persuadir se hace más importante que la intención de comprobar y, por tanto, están dirigidos a la justificación de posicionesmás que a la ilustración.
La apropiación de las reglas convencionales de gramática y los mecanismos de cohesión y coherencia por parte del escritor.
Por estas razones, es importante considerar el ensayo no como un fin sino como un importante medio para afianzar algunas capacidades comunicativas básicas. En consecuencia, para que un escrito argumentativo sea un ensayo, se requiere que:...
Lee el siguiente texto argumentativo:
LA VIDA DERRAMADA
(Fragmento 1)
Una rata almizclera, Ondatra Zibethica Zibethica (Linneo, 1766), cayó en nuestro estanque. El pozo es-taba vacío, a excepción de un pequeño charco formado por el deshielo invernal. Trataba de abrigar su piel parda contra un rincón, mientras me miraba con sus ojos salvajes y asustados, y su cola desnuday enlodada permanecía quieta. Antes de que pudiera encontrar un instrumento apropiado para sacarla de allí, un vecino que pasaba (poco familiarizado con los roedores seguramente) concluyó que se trataba de una rata gigante, tan sanguinaria como un tigre y tan infecciosa como una plaga hospitalaria. Tornó a casa por su escopeta y disparó sobre el animal hasta reducirlo a un bulto amorfo del quesólo se distinguían las patas traseras y los dientes pelados. Había sangre en las paredes y en el fondo del estanque; aquel bulto era una masa sanguinolenta, y el charco se había convertido en un pequeño mar rojo. La cacería había terminado, y yo tenía que afrontar las consecuencias. El género humano se divide en cazadores y... aquellos que tienen que pagar los platos rotos.
Sepulté el cadáverdel intruso bajo los abetos del jardín y limpié con un trapo la pista de tiro. Puesto que el estanque carecía de drenaje, la limpieza se convirtió en un ejercicio de persecución de la sangre, tan emocionante como escuchar la Sinfonía del adiós de Haydn, con la aguja que en el mismo surco. De modo que me puse a reflexionar acerca de la sangre (…)
Holub, Miroslav, en El ensayo. Entre laaventura y el orden, Bogotá, Taurus: 2000.
Los rasgos distintivos del ensayo
El ensayo es un texto argumentativo que plantea la posición del autor frente a un problema y busca defenderla, de forma original y documentada, recurriendo a un desarrollo argumentativo reflexivo y a una escritura clara, fluida, rica en referencias intertextuales y notables marca de estilo.
En los últimos años, elensayo se ha reconocido como una herramienta eficaz para el desarrollo de habilidades escriturales e investigativas. Es posible que la razón de este reconocimiento sea que el problema, la tesis y la argumentación deben proceder de una cuidadosa investigación de fuentes primarias y secundarias y que el autor debe clasificar, juzgar y valorar sus lecturas para seleccionar muy bien la información quepueda ser resultante útil y adaptar sus reflexiones a la defensa de la tesis.
Dicho así, los temas que aborda un ensayo pueden ser de diferente índole: filosófico, científico, histórico, literario, entre otros. A pesar de ser un género muy cercano a la filosofía, no es exclusivo de ella. Si bien el ensayista apoya sus reflexiones con la ayuda de los juicios de otros, generalmente, no va acompañadode notas de pie de página ni bibliografía. En consecuencia, la elaboración de un ensayo demanda:
Un dominio importante de las causas y consecuencias del tema tratado, así como la reflexión e interiorización de su historia y principales referencias.
La unión de los conocimientos enciclopédicos del autor sobre el tema con su percepción particular del mismo. El ensayista presenta su versióndocumentada sobre el tema tratado desde su experiencia, recurriendo a las figuras de retórica, la conversación, la imaginación y la consolidación de un estilo que permita visualizar su experiencia.
El manejo de las normas y procedimientos argumentativos básicos. La intención de persuadir se hace más importante que la intención de comprobar y, por tanto, están dirigidos a la justificación de posicionesmás que a la ilustración.
La apropiación de las reglas convencionales de gramática y los mecanismos de cohesión y coherencia por parte del escritor.
Por estas razones, es importante considerar el ensayo no como un fin sino como un importante medio para afianzar algunas capacidades comunicativas básicas. En consecuencia, para que un escrito argumentativo sea un ensayo, se requiere que:...
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