Donde hay una endocrinologa en el centro de toluca

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  • Publicado : 14 de mayo de 2011
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TITULO: EDUCACION EN VALORES
INTRODUCCION:
Hoy en día es muy común escuchar a mucha gente de edad adulta mencionar que las personas de de ahora no son como los de antes, que en la enseñanza losvalores se han ido perdiendo con el paso del tiempo, que existe una sociedad anti humanista que solo piensa en sus propios fines y que si se continua así esta sociedad ira decayendo hasta convertirseen un caos total.
Muchas personas piensan que la educación en los valores se da principalmente desde la casa o el hogar y otras plantean la idea de que la educación en valores se debería darprincipalmente en las escuelas ya que, hoy en día solo se prepara a los estudiantes para una mayor competitividad en el área laboral con una “educación de calidad” pero en realidad ¿será realmente importanteque se imparta educaciónen valorea a los niños ya sea en la casa o en cualquier institución?

En ese sentido en este trabajo se rescata la importancia de continuar instruyendo ala niñez bajo lainfluencia de valores, principalmente en la solidaridad que le permitan a esta ir construyendo una sociedad diferente, llena de principios y fundamentos para una mejor convivencia entre las personas yun mejor desarrollo
En un primer momente se analizara a lo que se le denomina valores; cuales son en que consisten…..enseguida………….y finalmente
HIPOTESIS (TESIS):
DESARROLLO:
CONCLUSION:BIBLIOGRAFIA:
Introducción: es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca, así como los criterios que se aplican en el texto, es el 10% delensayo y abarca más o menos media hoja.
Desarrollo del tema, contiene la exposición y análisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros,revistas, internet, entrevistas y otras. Constituye el 80% del ensayo; abarca más o menos de 4 a 5 páginas.
Conclusiones, en este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se...
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