Drogas

PRACTICA 2.1.1
Realizada en el planten de la escuela.

En esta preactica se realiza una platica con los grupos de segundo grado, ya que se les dio una platica o promocion a la salud sobre las drogas, como cuales sus consecuencias, que contienen y que enfermedad pueden ocacionar con el tiempo, tambien el tipo de drogas que existen como son las drogas legales e ilegales, y cual podria ser suprevencion de estas.
El objetivo de nuestra practica fue: Reducir los factores de riesgo sobre las drogas para aumentar los factores de proteccion o consumo de ellas a los alumnos y alumnas brindarles una información directa, clara y veraz respecto a todo lo relacionado con las drogas.
El propósito es disminuir las cantidades consumidas y lograr periodos cada vez más largos de abstinencia, ya queen los adolencentes las drogas que mas se consumen son el Alcohol y el tabaco.
















Las drogas legales es considerado a cualquier sustancia introducida en el organismo, sea capaz de modificar una o varias de sus funciones. Las ilegales son las que son penalizadas por la ley, tales como la marihuana, cocaína, éxtasis, etc. Las legales son las que se pueden comprar endiferentes negocios, son las que puede prescribir un doctor, cotidianamente conocidas como remedios, y también entran en la categoría el cigarrillo y el alcohol por su capacidad de modificar las funciones del organismo y por tener un gran poder adictivo.
Estas drogas generan adicción y pueden causar que una persona se vuelva drogodependiente, es decir que tenga una necesidad imperiosa de conseguirdroga, a esto se puede sumar la tendencia a aumentar la dosis para sentir los mismos efectos que al inicio y hasta la dependencia física y/o psíquica de la sustancia.
Educación para la Salud-Prevención de Drogas en el Medio Escolar.
El programa desea educar a los alumnos y alumnas para crear estilos de vida lo más sanos posibles y que sean incompatibles con el uso nocivo de las drogas. Estoconlleva a informar y responsabilizar a los alumnos y alumnas para que adquieran los conocimientos, actitudes, hábitos y valores básicos para la formación de su salud individual y colectiva.
Objetivos:
Prevenir y/o retrasar en el conjunto de los alumnos y alumnas el inicio en el consumo de drogas, a través de una Educación para la Salud desarrollado por el profesorado a lo largo del período deescolarización
Desarrollar en el conjunto de la comunidad educativa (padres, madres, alumnos, alumnas y profesores) una formación básica que potencie su papel de verdaderos agentes educativos.
Incorporar los contenidos de Educación para la Salud en el proyecto educativo de cada centro y en la programación de aula de cada profesor y profesora.

Factores de protección - autocuidado
Son loselementos o características a nivel personal, familiar o social que impiden o evitan que una persona experimente y/o mantenga el consumo de alguna droga.
Factores de protección personales 
- Imagen personal positiva. 
- Confianza en sí mismo, seguridad personal. 
- Habilidades sociales que permitan resistir a las presiones de los grupos. 
- Capacidad crítica. 
- Manejo de información clara yprecisa sobre los efectos y consecuencias del consumo de drogas. 
- Buenas relaciones interpersonales. 
- Habilidades de comunicación. 
- Presencia de una escala de valores. 
- Proyecto de vida.
Factores de protección familiares
Es el grupo que se caracteriza por un sistema de relaciones cálidas y afectivas donde se  valora la comunicación y la expresión de los sentimientos, así como eldesarrollo personal y la autonomía.
Las personas se sienten queridas y protegidas, pues existen normas en ellas y límites claros a las conductas de las personas que integran el núcleo familiar.
También se caracterizan por transmitir valores, estilos de vida, actitudes y creencias que promueven el autocuidado y el no consumo de sustancias.







Factores de protección sociales
Son los grupos...