Ecologia Del Desarrollo Humano
Páginas: 4 (936 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2013
LA ECOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO
Experimentos en entornos naturales y diseñados
El texto “La ecología del desarrollo humano” Bronfenbrenner (1987), propone una perspectiva ecológica deldesarrollo humano, comprendiendo así la importancia que puedan tener diversos ambientes sobre nuestra conducta y desarrollo.
Para dar explicación a lo anterior, Bronfenbrenner postula una serie de niveles osistemas, los cuales son: el microsistema, el mesosistema, el exosistema y el macrosistema. Para poder comprender mejor cada uno de éstos niveles, primero, se definirá la palabra sistema, entendiendoéste último un grupo de personas, sean tríadas, tétradas, etc., que se desenvuelven en un contexto efectivo para el proceso de desarrollo humano, y que cumplen una función determinada, donde esvital la presencia y la participación de terceras personas donde se tenga en cuenta, que para funcionar de manera efectiva como contexto para el desarrollo se necesita de participación conjunta,comunicación, y la existencia de información en cada entorno con respecto al otro.
Un sistema en desarrollo se caracteriza por: tener unos fines u objetivos; tener metas dentro de la dinámica dedesarrollo; tener elementos articulados entre sí para su funcionamiento; ser abiertos y dinámicos, es decir que están en constante cambio, y que tienen vínculos o relaciones entre personas que hacen parte delsistema; cada persona tiene una función y ésta se media por las metas que cada uno tenga; Relación mutua donde cada uno es influenciado por otro; ser una entidad creciente, dinámica, que vaadentrándose progresivamente y reestructurando el medio en que vive; la interacción de la persona con el ambiente es bidireccional, es decir, que se caracteriza por su reciprocidad; por último, el ambiente no selimita a un único entorno inmediato, sino que se extiende para incluir las interconexiones entre estos entornos, y las influencias externas que emanan de los procesos más amplios.
Vemos que la...
Experimentos en entornos naturales y diseñados
El texto “La ecología del desarrollo humano” Bronfenbrenner (1987), propone una perspectiva ecológica deldesarrollo humano, comprendiendo así la importancia que puedan tener diversos ambientes sobre nuestra conducta y desarrollo.
Para dar explicación a lo anterior, Bronfenbrenner postula una serie de niveles osistemas, los cuales son: el microsistema, el mesosistema, el exosistema y el macrosistema. Para poder comprender mejor cada uno de éstos niveles, primero, se definirá la palabra sistema, entendiendoéste último un grupo de personas, sean tríadas, tétradas, etc., que se desenvuelven en un contexto efectivo para el proceso de desarrollo humano, y que cumplen una función determinada, donde esvital la presencia y la participación de terceras personas donde se tenga en cuenta, que para funcionar de manera efectiva como contexto para el desarrollo se necesita de participación conjunta,comunicación, y la existencia de información en cada entorno con respecto al otro.
Un sistema en desarrollo se caracteriza por: tener unos fines u objetivos; tener metas dentro de la dinámica dedesarrollo; tener elementos articulados entre sí para su funcionamiento; ser abiertos y dinámicos, es decir que están en constante cambio, y que tienen vínculos o relaciones entre personas que hacen parte delsistema; cada persona tiene una función y ésta se media por las metas que cada uno tenga; Relación mutua donde cada uno es influenciado por otro; ser una entidad creciente, dinámica, que vaadentrándose progresivamente y reestructurando el medio en que vive; la interacción de la persona con el ambiente es bidireccional, es decir, que se caracteriza por su reciprocidad; por último, el ambiente no selimita a un único entorno inmediato, sino que se extiende para incluir las interconexiones entre estos entornos, y las influencias externas que emanan de los procesos más amplios.
Vemos que la...
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