Econimia monearia programacion de estudio 2012

PROGRAMA DE ESTUDIO
OFICIAL FISICC-IDEA 2011
PLAN DE ESTUDIOS: 2010 - QUINTO TRIMESTRE
CURSO: ECONOMÍA MONETARIA
VERSIÓN TRI 1-2011
Descripción:
Después de la segunda guerra mundial y con la proliferación de Bancos Centrales, la desaparición del respaldo del dinero, sobre todo del patrón oro, los gobiernos del mundo encontraron la posibilidad de monopolizar la emisión de moneda yconvertirla en “un bien de curso forzoso”. El dinero fiduciario desde entonces, y sobre todo la emisión sin respaldo, “una valiosa herramienta” en manos de los políticos latinoamericanos, empobreció paulatinamente a la sociedad lo que se reflejó en las inflaciones e hiperinflaciones de las últimas décadas, hasta ver en algunos casos economías nacionales colapsadas, al aplicar una teoríamonetarista equivocada de la que nos costará muchos años más salir.
En el siglo veintiuno vemos que pocas monedas mantienen la hegemonía para su uso en el intercambio de bienes y servicios. Las monedas “nacionales” circulan solamente en territorios definidos, los precios se tasan en monedas extranjeras, algunas monedas desaparecen y se modifica el nombre o el tipo de cambio para que permanezca. Otrospaíses “dolarizan” sus economías y, dentro de todo ese proceso de mercado, la mayoría de usuarios de dinero, no entiende ni la naturaleza del bien de cambio, ni la manera por la cual ese bien de cambio le da o le quita poder adquisitivo.
La Banca central adquiere un poder monopolista impresionante y opera como banco de bancos en los mercados financieros nacionales a través del sistema dereservas fraccionarias. Los bancos privados se fusionan o son adquiridos por corporaciones más grandes –incluso algunos quiebran- la volatilidad de las tasas de interés impiden el cálculo económico. En este contexto, todavía se pide más intervención del estado y de todas formas no logramos que aumente la inversión productiva para competir con éxito en el mercado internacional.

Objetivos delcurso:
Este curso permitirá que los estudiantes:
1. Comprendan la importancia del bien de cambio para el desarrollo de la economía y para el proceso de comercio internacional.
2. Comprueben que el mercado finalmente determina las condiciones económicas de la sociedad y que toda intervención, no importa de donde provenga, es contraria al desarrollo económico.
3. Desarrollen una visión empresarialorientada a la competencia de calidad y el servicio, factores vitales para la existencia de una sociedad de primer mundo, donde el Estado de Derecho es fundamento del libre mercado.

Requisitos académicos sugeridos:
Es deseable haber aprobado los cursos “Fundamentos Económicos” y “Proceso de Mercado”.

Metodología:
El curso se estructura en 10 sesiones de tutorías, en las cuales se revisancontenidos del curso que los alumnos previamente han leído, con el propósito de profundizar y ampliar los temas revisados, en el caso que los alumnos no presentarán elementos de discusión, el tutor conducirá la exposición con el objetivo de utilizar el tiempo de manera útil y provechosa.

Duración:

10 Sesiones de Tutoría de 1 hora cada una.

Implicación de horas de estudio personal:

Elalumno deberá estudiar por lo menos 4 horas semanales.

Evaluación:
|Examen parcial y corto 10 puntos cada uno |20 Puntos |
|5 Comprobaciones de lectura 1 puntos cada uno |5 Puntos |
|Ejercicios prácticos |5 Puntos |
|Zona |30 Puntos |
|Examen final|70 Puntos |
|Total curso |100 Puntos |

* El examen final se realizará en las instalaciones del Campus Central para los centros del departamento de Guatemala y en su respectivo centro para los alumnos del Interior de la República en la semana de exámenes centralizados,  en la fecha y hora que se le indique.
El...