Economia De Fichas

¿QUE ES UNA ECONOMIA DE FICHAS?
En la actualidad el término se ha popularizado, en el kínder o en los primeros años de primaria se utiliza como una técnica para poder lograr que los niños hagan algoque se quiere o se necesita, por ejemplo, participar en la clase, pedir las cosas diciendo “por favor”, recoger el material que se utiliza, levantar la mano para pedir algo, etc.
La economía de fichasse utiliza principalmente para promover, moldear y fortalecer conductas deseables en un niño o adulto, las cuales no se presentan de manera frecuente, e incluso se llega a ocupar para extinguiralguna conducta que se considere indeseable. En el presente artículo se centrara en el uso de la técnica en los niños para promover una conducta. 
La técnica de economía de fichas se basa principalmente enque se entrega un reforzador (o un premio), en este caso serían las fichas, inmediatamente después de que se presente la conducta deseada, por ejemplo, si se busca que un niño recoja sus juguetesdespués de haberlos usado, y se aplica un programa de economía de fichas, cada vez que el niño recoja sus juguetes después de usarlos, se le entrega una ficha, como reconocimiento de lo que hizo.  
Unacaracterística importante en la economía de fichas, es que  se establecen una serie de acuerdos previos, porque las fichas solo serán el símbolo de que se está logrando algo, pero se crean condicionespara realizar un intercambio, ya que se canjean las fichas por otro “premio”, que puede ser alguna actividad o algún objeto y que se obtendrá al acumular cierta cantidad de fichas, siguiendo con elejemplo anterior, se puede decir que cada que el niño junte cinco fichas (o sea que haya recogido cinco veces sus juguetes después de usarlos) se le dará un chocolate o se le llevará a jugar al parque.Algo que puede complementar la entrega de las fichas es que al momento en que se pongan las reglas del intercambio, también se acuerden qué es lo que pasará si no se cumple con la conducta buscada,...