economia politica de la educación

La sociología, entre muchas de sus definiciones, es el estudio de la sociedad como conjunto, del individuo en ella y el desenvolvimiento de este en tal. Permite visualizar el entorno social yanalizar el lugar que ocupamos en la sociedad, o el de aquellos grupos con los cuales tenemos poca interacción. Etimológicamente sociología significado el tratado de las sociedades y viene del latín Socius,Societas (Sociedad) y del Griego Logos (Discurso, Tratado). La sociología está ligada a otras ciencias y disciplinas, puesto que cada una de estas lleva un carácter meramente humano. En especialestá atada (obviamente) con particularidades que enmarcan su objeto de estudio de ella. En este caso la educación es una las principales entrelazadas con ella, pues claramente el hecho de educar es unacto meramente humano y por ende social. El fin de la educación es educar en, para y por la sociedad. La sociología en la educación ha permitido estudiar y analizar su progreso, así como los papeles quela sociedad ha venido jugando a lo largo de la historia y los fines que esta ha tenido en distintas épocas. Dentro de la sociología encontramos dos tendencias. La primera es la europea que la ve comouna ciencia teórica. La segunda es la norteamericana que la retoma como una ciencia práctica. Estas dos tendencias nos conllevan a tres fundamentos filosóficos influyentes en la sociología: lasdefiniciones positivistas (resaltar los elementos externos y cuantificables de los hechos sociales), las definiciones culturalistas (resaltan los valores de la sociedad), y las definiciones marxistas (queconsideran a la sociedad como un todo cambiante y contradictorio en el cual se desarrolla la lucha de clases).

Dentro de este ámbito de estrecha interrelación de la sociología con la educaciónencontramos cuatro disciplinas de carácter pedagógico:
Pedagogía social: Plantea los métodos de enseñanza para educar al sujeto.
Pedagógica sociológica: Asevera que la realidad humana está en la...