economia




A quien le pueda interesar

Me dirijo hacia ustedes para solicitar un cambio de sección específicamente de la sección 11 de economía 1 por el motivo de un error que cometí en las inscripciones y como consecuencia me chocan dos materias. Sin más nada que decir seria de mucho agrado y ayuda que me puedan cambiar esa materia




aquí esta elanteproyecto final q es para el viernes 3
se los dejo como documento y pegado

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E Nuestra Señora de Lourdes II

Área: Metodología de Investigación

Docente: Lourdes Arteaga













Influencia del desayuno en el rendimiento físico y en la capacidad de la memoria a corto plazo enalumnos del 5to año de bachillerato de la unidad educativa Nuestra Señora de Lourdes II.















Integrantes:

Luna, Alejandro

Páez, Luis

Smith, EmilPuerto la Cruz, Venezuela, Octubre de 2010

Motivación



Queremos realizar este trabajo ya que los integrantes de este grupo siendo adolescentes notan que varios compañeros de estudio tienden a tener pocas ganas de estudiar al principio del día y pensando que esto se puede ver afectado por la omisión del desayuno a primeras horas de la mañana ya que varios de los alumnos desayunanluego del primer modulo de clases, nos motiva realizar este trabajo de investigación.

















































































Justificación



Actualmente los médicos y especialistas en nutrición realizan llamados de atenciónsobre la importancia que juega el desayuno en el rendimiento físico e intelectual durante las primeras horas de las actividades académicas especialmente en los adolescentes los cuales son más susceptibles a recibir información errónea sobre nutrición y llevar a la practica medidas contraproducentes como omitir alguna de las comidas principales en especial el desayuno.

Es importante que losadolescentes cumplan con el desayuno ya que las exigencias cognitivas de la actividad educativa son mayores a estas edades y el cerebro para realizar sus funciones requiere de glucosa a los 15 minutos del individuo levantarse aunado a ello el estilo de vida actual impide muchas veces que el estudiante puede desayunar, lo cual trae como consecuencia retardar hasta la mitad de la mañana la ingestión dealgunas calorías, aun cuando desde tempranas horas inició actividades intelectuales o físicas.

Un adecuado aporte nutricional durante la adolescencia también es importante con el fin de prevenir el desarrollo de enfermedades crónicas no transmisibles como el cáncer, enfermedades cardiovasculares y osteoporosis entre otras.

Este trabajo de investigación se quiere realizar con alumnos de 5toaño ya que a la edad aproximada me los 15 a 16 sus procesos cognitivos están en plena maduración por lo tanto se ven más susceptibles al estrés metabólico y probablemente, podrían ser los más beneficiados por el consumo del desayuno.

































Objetivos



Objetivo general:



Determinar la influencia del desayunoen los procesos cognitivos y físico en alumnos de 5to año



Objetivos específicos:



1. Determinar a través de un juego de memoria la retención de memoria a corto plazo de los alumnos que no desayunaron y de los que si desayunaron.

2. Determinar el rendimiento físico de los alumnos que no desayunaron y de los que si desayunaron.

3. Comparar los resultados de los...