economia

LA INVESTIGACION




JOSE JORGE GAMEZ BOTELLO
MARIA ANGELICA REYES
NEYS MARCELA BELEÑO
GRUPO 09




Trabajo presentado al profesor:
MARIA VICTORIA VALERA
Lic. HUMANIDADES 2




UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
(UPC)
VALLEDUPAR
CESAR
2012











INTRODUCCION
Al abarcar el tema de la investigación nos hemos dado cuenta de su desarrollo importante en lahumanidad desde la antigüedad hasta la modernidad, la investigación ha sido el paso en el que los seres humanos hemos evolucionado para abordar el mundo con estrategias, con conocimientos, científicos, idealizadas, pensantes, que nos otorga un carácter de racionalidad través del tiempo, llevando a cabo los grandes inventos, experimentos, que han marcado al hombre según su necesidad.CONCEPTO DE INVESTIGACION
Es la búsqueda en el cual tomamos como centro de estudio, comparación o análisis de cualquier tema en particular al cual tenemos interés o que es necesario para tener un conocimiento del tema, la investigación se usa en diferentes campos como la ciencia, las artes etc. que tiene por fin hacer ampliar conocimientos, lo cual hace que salgan nuevas teorías o modificar loexistente ya que la investigación se hace de una forma experimental y relacionada en nuestro diario vivir por decirlo así, luego pueden ser utilizados por otras personas o por la misma persona que hace la investigación y por consiguiente nos lleva a la solución de los mismos. De tal manera que la investigación es la inquietud de aumentar los conocimientos, de responder a nuestras expectativas dealgún planteamiento desconocido por conocer.

CLASES DE INVESTIGACION
De acuerdo a su objeto:
formal: estudia las ideas
factual: estudia los hechos
De acuerdo a su método:
teórica: explica, comenta, valora una teoría.
de revisión: condensa, organiza, integra investigaciones ya hechas.
empírica: utiliza la observación real para lograr experimentación
De acuerdo a su objetivo:
pura:desarrolla teoría y nuevos conocimientos sobre los cuales no se persigue un desarrollo inmediato.
aplicada: aumenta el bienestar (produce tecnología). depende del conocimiento de pura.
De acuerdo al nivel de conocimiento por obtener:
exploratoria: establece contacto con el objeto de estudio dando una visión general a la investigación, explora, persigue para llevarse a cabo.
descriptiva: da algunascaracterísticas fundamentales de su fenómeno proceso, situación en una circunstancia determinada de tiempo y espacio.
explicativa: formula leyes, buscando determinar los orígenes de unos ciertos conjuntos de fenómenos.

TIPOS DE CONOCIMIENTOS DE INVESTIGACION
Conocimiento Científico: Este es un pensamiento dinámico el cual utiliza métodos científicos, investigaciones, experimentación, paraaproximarse a la realidad o dar solución a un determinado problema. Este conocimiento explica simplemente el porqué de las cosas.

Conocimiento Artístico: Es aquel que se utiliza para comunicar emociones, pensamientos, sentimientos, además de descubrir la belleza y sencillez de las cosas de un arte en particular de la naturaleza y de la esencia del ser.

Conocimiento Revelado: Este conocimientotiene dos formas: el conocimiento revelado por Dios, y el conocimiento revelado por nuestra conciencia. Este viene dado por una representación de fe, en el que cualquier individuo que desea conocer algo, lo conoce de forma oculta o misteriosa.

Conocimiento Empírico: Es el conocimiento que se da por casualidad de la vida, es decir, de nuestra vida cotidiana permitiendo a los seres humanosconducirse en su vida y las diferentes actividades que desarrollan, les permite salir de la rutina. Este conocimiento es propio del ser humano, es innato y se representa por medio de los sentidos.



METODOS DE INVESTIGACION

METODO DEDUCTIVO: Es un proceso analítico sintético que presentan conceptos, definiciones, leyes o normas generales, de las cuales se extraen conclusiones o se examina...