Economia

1. Requerimientos.
-Uniforme.
-Edad.
-Actitud.
-Puntualidad e higiene.

2. Sistema.
-Ruso ->Danila Pochenco
-Coordinación, Estiramiento, Idioma básico (francés)

3. Dinámica deClase.
-Saludo.
-Calentamiento.
-Teoría.
-Práctica.
-Coreografía.

4. Estructura.
-Grupo Inicio. Se les dará prioridad a las pequeñas que ingresas sin conocimiento alguno ya que necesitansentirse en confianza.
-Inter. Las nenas más grandes se trabajara ya con principios y técnica más enfocada a la formalidad y la actitud (Como se desarrolla en clase).

5. Mediante la posturabásica y ejercicios en barra y relevé.

6. Trabajarán ejercicios In The Centre y en Jettés para mayor esfuerzo de tobillos y rodillas.

7. Extensiones y en laces para que el cuerpo de la alumnatenga la adecuada presencia en el ballet.

8. La enseñanza se reforzara con gimnasia (rítmica y olímpica) para que los movimientos sean elegantes y coordinados.

9. Glissadés quereforzarán las posiciones de ballet que se estén realizando.

10. Los roûds de dandê se trabajarán en nivel inicial hasta que sean bien dominados a nivel grupal.

11. Retiré: Equilibrio sobre unasola pierna para que se pase de un paso a otro y deberán aprender a hacerlo de forma suave y grácil.

12. Al termino del Curso las alumnas tendrán el conocimiento básico, tanto teórico comopractico ya que es de suma importancia que tengan una buena instrucción, porque son niñas que posiblemente se queden en los talleres regulares u no se les puede dar instrucción mal encaminada.

13.Para el Cierre se presentarán 2 números.

1°- El primero de tipo clásico, romántico en el cual todas tendrán participación.
2°- El segundo de tipo contemporáneo que mostrara sus capacidades físicasadquiridas durante el Curso de Verano.

14. Uniforme.
-Leotardo Azul cielo
-Malla blanca
-Tutú rosa pastel 3 capas
-Chemises azul cielo
-Peinadas de chongo en la coronilla.

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