Economia

“Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo”

Facultad de economía
Vasco de Quiroga



ASIGNATURA
MACROECONOMÍA

Prof. Víctor

Ensayo.-
“EL LIBRO ECONOMÍA PARA NO ECONOMISTAS”

AUTOR:
LUIS FERNANDO ZAVALA RAMIREZ

2011

14/01/2011

INTRODUCCION.-
Este ensayo acerca del libro “Economía para no Economistas” es un libro muy bueno para comprender mejor todos los factoresque engloban a una economía de una manera más fácil, precisa y concreta. Parto en mi presente ensayo con la teoría económica que explica, en primer lugar, el funcionamiento de la economía deseable o ideal, y así hace posible la determinación de los objetivos de la política económica. En segundo lugar, explica el funcionamiento de la economía vigente, y en virtud de la referencia de la economíaideal, permite el diagnóstico de la realidad de precios, cantidades y valores y, por tanto, la determinación de los criterios y medidas de política económica para lograr ese ideal.
Sin pretensión alguna de hacer un balance del estado que guarda la teoría económica, es necesario reflexionar sobre dos aspectos que trascenderán a lo largo de mi ensayo de manera fundamental en la enseñanza de la misma:En primer lugar, los núcleos de su desarrollo; en segundo lugar, sus implicaciones básicas de política económica.
La producción y el empleo, la distribución y la acumulación, el intercambio y los precios, son los ámbitos de la teoría y de la política económica; el salario real, la tasa real de interés y el tipo de cambio real, son a su vez los precios relativos a través de los que se trata degobernar sus procesos. El objetivo de la política económica generalmente aceptado en la profesión, es el progreso en los niveles de bienestar, cuya sustentación de largo plazo depende del avance en la tecnología y de la fortaleza institucional del sistema. Para ello se necesita que los responsables de la política económica acierten en el diagnóstico y sean eficientes en la administración de laintervención institucional; por tanto deben satisfacer dos condiciones: poseer una sólida formación teórica para decidir y evaluar criterios de política, y habilidad técnica suficiente para decidir y evaluar medidas. Ambas son resultado de su formación académica; son la realización social de las universidades públicas y privadas que forman economistas.
La solidez en la formación teórica, sin embargo,parece no bastar. La política económica en la mayor parte de los países de América Latina, plenamente adherida en sus criterios a la teoría tradicional, y con pocas distancias en sus medidas relativas entre unas economías y otras, ha resultado en fracasos revelados en materia de crecimiento, empleo, distribución y estabilidad cambiaria y financiera. Lo que eso pone en evidencia es que la teoríatradicional es insuficiente o es inconsistente, y eso amenaza seriamente los objetivos sociales que las universidades persiguen a través de la formación de economistas, si no son capaces de ofrecer alternativas que resulten de sus programas de investigación y de su conversión a materias de enseñanza.

LA ECONOMIA COMO UNA CIENCIA SOCIAL
Podemos partir diciendo que la economía es la ciencia quese ocupa del estudio sistemático de las actitudes humanas orientadas a administrar los recursos que son escasos con objeto de producir bienes y servicios así como distribuirlos, de tal forma que satisfagan las necesidades de los individuos las que son ilimitadas. Podremos afirmar que desde el punto de vista del individuo la economía se concentra en el estudio de la asignación de los recursosescasos de forma que se pueda satisfacer la máxima de las preferencias del individuo; como futuro economista, desde mi punto de vista y siendo parte de la sociedad pongo mi interés primordial en cómo se puede obtener el máximo nivel de los recursos a partir de los recursos disponibles. Por tanto, el objetivo de la economía en el estudio del comportamiento de los individuos y las organizaciones que...