ed en roma




“La Educación
En
Roma Antigua”

Integrantes: -Trinidad Araya
-Javiera Ibáñez-Javiera Guzmán
-Catalina Ramírez
-Barbara Retamal
Introducción

Básicamente, a través de este trabajo queremos reflejar como los romanosllevaban a cabo su educación al margen de Grecia.  En esta época Roma era aún una aldea y los hijos de los romanos recibían una educación de manera más campesina; esta educación es de carácter familiar con influencia decisiva de los padres, orientación laboral de tipo campesino y un ideal colectivo de consagración al servicio del Estado. La gran autoridad y el poder era atribuido al padre y lareverencia de que la madre era rodeada. Para los romanos la familia era el ambiente natural apropiado para el desarrollo y la formación del niño.
También Este tipo de educación inculcaba no sólo el respeto a la tradición nacional, sino a los valores y cultos religiosos propios de cada familia. Incluía también la educación física, pero no como una formación de valor propio, sino destinada a laformación del carácter y como preparación a la vida militar.
Aspectos formativos tan importantes en la tradición educativa griega como la música o la danza no fueron bien acogidos en Roma por ir en contra de los "valores", tales valores o virtudes eran la gravitas (la seriedad en todos los aspectos de la vida), la severitas (o espíritu disciplinado), la parsimonia (el espíritu de ahorro y frugalidad),la pietas (respeto a los valores religiosos) y la bona fides (la lealtad y el cumplimiento de la palabra dada); por ello fueron solo parcialmente aceptados en la educación femenina.
Profundizaremos en la educación romana antigua, para dar más detalles de cómo surgió la educación en roma, cuáles eran sus principales materias, quienes impartían las clases, si existe algún tipo de comparación con laeducación que estamos viviendo en la actualidad, etc.


La educación en Roma antigua
Según la leyenda mítica del historiador Varrón (siglo I a. de C), la cuidad de roma fue fundada en el año 753 a. de C por Rómulo hijo del Dios Marte y de Rea Silvia; amamantado por una loba junto a su hermano Remo.
Principalmente uno de los rasgos más destacados de la antigua sociedad romana es sumentalidad pragmática y utilitaria; esto se refleja en su educación así como en sus costumbres y en sus leyes. En el ámbito educativo a los romanos les preocupaba que la educación que se impartía, preparase a los jóvenes para la vida. En el contexto intelectual se dio más importancia a lo práctico y organizador que a lo teorético o especulativo, esto nos lleva a concluir que los romanos valoraban muchomas la ética que lo teórico; y a su vez daban gran importancia a la formación profesional.
En roma la familia era una institución de gran importancia, la constituía el grupo de personas sometidas a la potestad del Pater familias quien era el dueño legal del hogar y de todos sus miembros. En una sociedad patriarcal típica de la Antigüedad él era el que trabajaba para sostener la casa y tomaba lasarmas en caso necesario para defenderla y por tanto era la pieza sobre la que giraba toda la familia. Era él el que tenía la responsabilidad de dirigirla de manera adecuada a sus intereses no sólo dentro de la propia unidad familiar, sino de la gens a la que pertenecía y a la que estaba unida por vínculos sagrados.
Por otra parte la lealtad y la dignidad constituían dos virtudes esenciales para...